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- 2019-09-07 发布于湖北
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编写特点 从学生熟悉的情境入手引入数学知识,在讲述数学知识的同时,努力培养学生对数学学习的兴趣,强调培养学生的数学能力,特别注重培养学生的应用意识和创新意识。 一年级数学下册 数的计算 乘法 二年级上册 乘法初步认识(表内乘法) 三年级上册 多位数乘一位数 三年级下册 两位数乘两位数 四年级上册 三位数乘两位数 五年级上册 小数乘法 六年级上册 分数乘法 除法 二年级下册 除法初步认识(表内除法) 三年级上册 有余数的除法 三年级下册 除数是一位数的除法 四年级上册 除数是两位数的除法 五年级上册 小数除法 六年级上册 分数除法 加法和减法 一年级上册 20以内的加减法 一年级下册 20以内的退位减法 100以内的加减法(一) 二年级上册 100以内的加减法(二) 二年级下册 万以内的加减法(一) 三年级上册 万以内的加减法(二) 四年级下册 小数的加减法 五年级下册 分数的加减法 第二、第六单元知识脉络 第二、六单元蕴含数学思想、方法、技能、观念 体会数学的价值,培养初步的应用意识和解决问题的能力。 培养学生有序观察,合作交流、语言表达能力,形成初步口算技能。 利用知识迁移,培养思维的灵活性。 渗透集合、函数、统计等数学思想。 第二单元 十几减9 十几减几 理解减法含义 列减法算式 用数学 解决问题 理解减法含义 列减法算式 掌握计算方法 整理和复
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