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2019年培训建议书模板范文 　　 　　建议书是指个人、单位或集体向有关单位或上级机关和领导，就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。培训建议书应该怎么写?下面是整理的培训建议书模板，欢迎参考借鉴。 　　 　　培训建议书【1】 　　 　　一、前言 　　 　　受新委托，对中高层管理人员的基本情况进行了解，通过与人力资源部培训总监的访谈，我们了解到，目前需通过系统的培训课程对新入司中高层管理者的执行力、创新能力以及团队协作等方面进行加强，希望这批中高层管理者具备责任心及主动接受外部挑战的职业精神。 　　 　　诚和智业本着深入研究，慎重建议的原则。 　　 　　根据入司中高层管理者心态的角度，从不同角度、不同层面、不同内容进行综合阐述和训练，在培训过程中突出听、看、做、练等亲身体验的关键环节，充分激发学员的学习兴趣，使之能够轻松自如的运用到日常生活和工作中。 　　 　　二、培训实施管理流程 　　 　　采用顾问式培训，以专业的课程开发能力，为客户量身设计课程。 　　 　　协助新疆企业建立内部培训体系。 　　 　　与新疆企业建立双赢合作关系。 　　 　　本项目的培训流程： 　　 　　诚和智业培训项目实施原则和服务承诺1、针对企业需求，为企业量身定做2、系统性和持续性3、结果导向并为客户增值4、专业、创新、差异化、价值5、企业成长整体解决方案6、对项目内容保密 　　 　　7、遵守合作单位所要求的竞业限制 　　 　　诚和智业公司致力于为企业提供全方位的咨询和培训系统解决方案。 　　 　　诚和智业公司提供的培训不仅仅是课程本身，我们所提供的是帮助企业员工发展和使企业获得成功的能力。 　　 　　三、培训前的访谈、培训中的管理、培训后的评估方式 　　 　　(一)培训访谈目的专业、针对性、实用(二)培训访谈方式 　　 　　访谈采用定量与定性相结合的方法，以达到准确、深入、全面、细致的目的。 　　 　　受训学员的问卷调查，采用定量的分析方法，以寻求学员能力素质及对培训需求的表示，采用统计分析的方式完成。 　　 　　可以更准确、有效地了解培训的需求。 　　 　　(三)培训中的管理助教全程服务，专注过程管理，严格培训纪律，注重培训结果。 　　 　　1、收集培训相关资料 　　 　　2、比较培训目标与现状之间的差距3、分析达成培训目标的培训设计、工具4、培训实施过程评估与纠偏(四)、培训后的评估办法[二级评估法]一级评估，适用于普通课程。 　　 　　用于对表面效果的测评，通过学员的情绪、注意力、赞成或不满等，结合所有人员的总体反应得出对培训效果的基本评价。 　　 　　是培训组织者在培训进行中对学员学习过程的评估，面向学员进行的对课程内容、导师、教材以及教学安排等的评估，主要评估学员对培训的满意程度(或喜爱程度)。 　　 　　是反应层次的评估。 　　 　　二级评估，适用于技巧或知识课程。 　　 　　评估培训学到了什么;培训内容、方法是否合适、有效;培训的每一个学习过程是否满足和达到了培训所提出的要求?也就是学习层次的评估。 　　 　　是培训组织者在课程结束时进行的对学员学习过程的评估，通常采取问卷调查、模拟练习、心得报告与发表文章等方法。 　　 　　四、培训满意度承诺 　　 　　对培训现场满意度评分和培训质量保证方面，我方承诺平均分可达80分以上，如果单个课程的总体学员平均分低于80分，则新疆华春投资集团有限公司有权扣除该课程20%的费用，或根据新疆华春投资集团有限公司要求调换培训师。 　　 　　五、培训策略注：参训人员100人以内。 　　 　　执行班级管理制度，配备班主任，结业举行论文答辩，颁发结业证书。 　　 　　2)培训课程计划以时间顺序进行排列如下：七、培训课程学习方式 　　 　　本培训方案精心设计一个全方位、多层次的学习体系。 　　 　　这个体系分为三个层次：听讲式、拓展式和体验式，每个层次形式多样，内容丰富。 　　 　　三个层次步步推进，涵盖了从传统到现代， 　　 　　可以充分满足处于转型社会的人们之多元化需求。 　　 　　图3课程学习方式体系图 　　 　　听讲式学习拓展式学习体验式学习 　　 　　听讲式学习——由培训师就一个或若干主题进行深入地讲解和剖析，选择经典的案例进行分析，并在培训师的点评中逐渐形成共识。 　　 　　拓展式学习——推行的理念是目前国际流行的教育理念，培养团队意识，体会信任、体会责任，并学会沟通，突破思维。 　　 　　培训建议书【2】 　　 　　成功的培训可以使员工得到充分的认同和激励，实现他们对公司的认同感和归属感。 　　 　　通过这段时间对长松组织系统材料的阅读，可以看出，这一系统教材详细地讲述了企业管理的每一个环节，有组织架构、招