第1课时_声现象.pptVIP

* ·江苏科技版 * 产生 声音是由于物体____产生的； 正在发声的物体叫___ 传播 声音的传播需要____； 　 声音是一种波，它以________的形式向外传播．声波能使其他物体振动，表明声波具有________ 声速 固体传声最___，声音在15℃空气中的传播速度为____m/s ·江苏科技版 考点1　声音的产生和传播 振动 声源 介质 声波 能量 快 340 * ·江苏科技版 　[注意] “振动停止，发声停止”。 振动停止，只是产生声音停止，但声音的传播并没有停止． * ·江苏科技版 响度 音调 音色 定义 声音的____ 声音的___ 声音的___ 决定 因素 　声源的_____和距离声源的______ 　声源振动的___．频率越____，音调越高 　发声体的材料、结构等 听觉 表现 震耳欲聋 轻声耳语 声音清脆、尖细 声音粗犷、低沉 　辨别不同发声体的主要因素之一 强弱 高低 品质 振幅 远近 高 考点2　声音的三要素 * 频率 考点3　令人厌烦的噪声 乐音 噪声 主观感 受角度 　 动听的，令人愉快的声音 　难听的，令人厌烦的声音 物理学 角度 波形是 有规律的 　波形是________的 环境保 护角度 　有益于人们健康的声音 　凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音 杂乱无章 * [说明] (1) 乐音和噪声没有严格的界限，乐音可以变成噪声． (2)噪声是一种污染，减弱噪声的主要途径有：在______控制噪声(包括改变、减少或停止_______振动)，在________控制噪声(主要方法是________声、_______声和________声)，在________处减弱噪声． 　　　　　 声源处 声源 传播途中 隔 吸 消 人耳 ·江苏科技版 考点4　超声波和次声波 超声波 次声波 定义 　频率高于_______ 的声波 　频率低于_______的声波 特点 超声波具有方向性好、穿透能力强、易于获得较集中能量等特点 　次声波具有传播远、易于绕过障碍物、无孔不入的特点 应用 测距、测速、定位 预报台风、地震 　 20000 Hz 20 Hz * ·江苏科技版 [说明] 人耳的听觉频率范围是20～20000 Hz，超出这个范围的声波人耳都听不到． * ·江苏科技版 声波与电磁波 不同点 相同点 声波 　 声波的传播需要介质，不能在真空中传播 　都可以传递信息和能量 电磁波 　电磁波的传播不需要介质，可以在真空中传播 * ·江苏科技版 归类示例 例1关于声音，下列说法正确的是 ( ) A．一切发声的物体都在振动 B．只要物体在振动，我们就能听到声音 C．声音在不同介质中的传播速度相同 D．声音在真空中的传播速度为3×108 m/s ?　类型一　声音的产生和传播 A * ·江苏科技版 变式题 在桌面上撒些碎纸屑，并用力敲击桌面，我们看到纸屑在桌面上“跳舞”，同时能听到敲桌子发出的声音．这说明发声的物体在________；纸屑“跳舞”说明声音能传递________． 　 振动 能量 * ·江苏科技版 ?　类型二　声音的特性 例2 在一次“模仿秀”电视节目中，表演者在模仿歌星演唱时，主要是模仿歌星的( ) A．响度　　B．音调　　 C．音色　　D．频率 * C * * *