人教版小学语文四年级上册第24课给予是快乐的优质课课件PPT.pptVIP

同学们都为小男孩感动了，当保罗第一眼见到他时，觉得这是一个怎样的男孩，从哪里看出来？ * * 从衣着看：家境不富裕。 从动作看：非常喜欢保罗的汽车。 从表情、语言看：可爱、直率。 “你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱？”保罗点点头。男孩惊叹地说：“哇！我希望……” 当看到小男孩惊叹的表情，听到他说的话时，保罗是怎么想的呢？小男孩又究竟希望什么呢？ 保罗：保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥…… 小男孩：“我希望我将来也能像你哥哥那样……” “先生，你能把车开到我家门口吗？” 这一次，男孩又让保罗吃惊了，保罗是怎么想的呢？而小男孩呢？ 保罗：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。 小男孩：让残疾的弟弟坐在车里，亲眼看看好看的圣诞礼物。 “看见了吗，很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。” 你们认为那时最快乐的人是谁？为什么？ 可以是弟弟得到礼物的快乐，更应是男孩能为弟弟付出而感到快乐，给予所带来的快乐。 1.保罗的哥哥把新轿车给予保罗。 2.小男孩把欢乐给予弟弟。 3.保罗把自己的欢乐给予小男孩和他的弟弟。 课文中谁把什么给予谁感受到了快乐？ *