高中物理 第三章 牛顿运动定律 第2节 探究加速度与力质量的关系-利用光电门来探究 教科版必修1.pptVIP

利用光电门来探究加速度与力质量的关系 气垫导轨的剖面是中空的 铝制型材，两面有两排小孔.有压缩空气喷出，使滑块和导轨之间形成空气膜，产生一个近似于没有摩擦的环境。 气垫导轨的剖面是中空的 铝制型材，两面各有两排小孔.有压缩空气喷出，使滑块和导轨之间形成空气膜，产生一个近似于没有摩擦的环境。 m一定（m= 0.403kg） F一定（F=0.10N） * 气垫导轨 挡光片 滑块 压缩空气 滑块 挡光片 气源 实验装置 气垫导轨 挡光片 滑块 压缩空气 滑块 挡光片 气源 实验装置 光电门 数字计时器 滑块和挡光片 实验装置 利用气垫导轨、光电门探究加速度与力、质量的关系 实验原理 或 滑块 光电门2 进气口 光电门1 挡光板（ ） t, x 利用气垫导轨、光电门探究加速度与力、质量的关系 实验步骤 滑块 光电门2 进气口 光电门1 挡光板（ ） t, x 1 .调整气垫导轨水平。（已调好） 2 .把系有小桶的细线跨过滑轮与滑块相连，两个光电门置于导轨上，相隔一定距离。将滑块移至远离滑轮的一端，使它从静止开始运动，记下滑块的加速度。 3.保持滑块总质量不变，改变合力（即砝码及托盘质量），重复5次。 4.保持合力(即砝码及托盘质量）不变，改变滑块质量，重复5次。 0.30 5 0.25 4 a/(m/s2) 0.20 0.15 0.10 F/N 3 2 1 次序 0.403 5 0.353 4 a/(m/s2) 0.303 0.253 0.203 m/kg 3 2 1 次序 数据记录 请同学们自行设计表格并记录数据 0.403 5 0.353 4 a/(m/s2) 0.303 0.253 0.203 m/kg 3 2 1 次序 数据处理 问题7:用什么方法处理数据，可以尽可能减小偶然误差，且能更直观的来确定物理量之间的关系呢？ 问题8:画什么图？怎么画图？ 方法总结：用图象法研究两个物理量的关系时，尽量画线性图象，方法可以是取倒数、指数、对数等。 △ △ * * *