高中物理 第二章 力 第6节 力的分解 教科版必修1.pptVIP

第二章 相互作用 第6节 力的分解 思考：力的分解遵循着怎样的运算规则呢？ 小结 1.力的分解、根据力的实际作用效果进行力的分解。 2.矢量相加法则：平行四边形法则、三角形法则。 3.力的分解的定解条件。 4.力的分解的另一种常用方法：正交分解法。 * 1.拖拉机斜向上拉耙的力F产生了什么效果？ 思考： 使耙克服泥土阻力前进 将耙向上提 作用效果 F F1、F2与F对物体的作用效果相同。 F1、F2可以替代力F，是F的两个分力。 2.这样的效果能否用两个力F1和 F2来实现？ F 2 F 1 ｝ → 2.力的分解也遵循着平行四边形定则。 力的合成遵循着平行四边形定则 力的分解是力的合成的逆运算 合力F 分力F1和F2 合成 分解 等效替代 一.力的分解 1.定义：已知一个力求它的分力的过程。 F F1 F2 F3 F4 F5 F6 如果一个力的分解没有条件限制，那么一个力可以由无数组分力来替代。在一个具体问题中，对一个已知力的分解要根据力的实际作用效果来确定。 G G2 G1 θ 动手画一画：根据力的实际作用效果进行力的分解。 G1=G·Sinθ G2=G·Cosθ 方向：沿斜面向下 方向：垂直于斜面向下 3.力的分解的一般步骤： 1、根据力F的作用效果，画出两个分力的方向； 2、把力F作为对角线，画出平行四边形的分力； 3、求解分力的大小和方向。 F F1 F2 动手画一画：根据力的实际作用效果进行力的分解。 F1=F·Cosθ F2=F·Sinθ 方向：水平向右 方向：竖直向上 F F1 F2 F1=F·Cosθ F2=F·Sinθ 方向：水平向右 方向：竖直向下 G G G F 动手画一画：根据力的实际作用效果进行力的分解。 G F2 F1 动手画一画：根据力的实际作用效果进行力的分解。 F1=G/ Cosθ F2=G·tan θ 方向：水平向左 方向：垂直于斜面向下 G G2 G1 动手画一画：根据力的实际作用效果进行力的分解。 F F1 F2 动手画一画：根据力的实际作用效果进行力的分解。 F F1 F2 动手画一画：根据力的实际作用效果进行力的分解。 F G G G F F 动手画一画：根据力的实际作用效果进行力的分解。 在日常生活中有时会碰到这种情况：当载重卡车陷于泥坑中时，汽车驾驶员按图所示的方法，用钢索把载重卡车和大树栓紧，在钢索的中央用较小的垂直于钢索的侧向力就可以将载重卡车拉出泥坑，你能否用学过的知识对这一方法作出解释。 F F1 F2 F O 思考：为什么四两可以拨千斤？ 斧 思考：为什么刀刃的夹角越小越锋利？ O F · C B A 1.位移也是矢量，求合位移时也要遵从矢量相加的法则——平行四边形定则． 人从A到B，再到C的过程中，总位移与两段位移的关系。 二.矢量相加的法则 三角形定则与平行四边形定则实质一样。 C B A 2.三角形定则：把两个矢量首尾连接求出合矢量的方法。 说一说:一个物体的速度v1在一小段时间内发生了变化，变成了v2，你能根据三角形定则找出变化量Δv吗？ 3.矢量和标量 矢量：求和时遵循平行四边形定则。 标量：求和时遵循算术法则。 v1 v2 Δv 三.力的分解中定解条件 （2）已知合力和一个分力的大小和方向，求另一个分力的大小和方向。 （1）已知合力和两个分力的方向，求两个分力的大小。 o F F1 F2 o F F1 F2 有唯一解 有唯一解 （3）已知合力和两个分力的大小 F F1 F2 F1 F2 两组解等情况 （4）已知合力及一个分力的大小和另一个分力的方向 F2 F1 F θ ①当F2Fsinθ时 ②当F2=Fsinθ时 ③当FsinθF2F时 ④当F2F时 讨论 无解 一组解 两组解 一组解 四.正交分解 1.定义：把一个已知力沿着两个互相垂直的方向进行分解。 2.正交分解步骤： ①建立xoy直角坐标系 ②沿xoy轴将各力分解 F1 F2 F3 x y O F1y F3y F3x F1x F2X 例：木箱重500N，放在水平地面上，一个人用大小为200N与水平方向成30°向上的力拉木箱，木箱沿地平面匀速运动，求木箱受到的摩擦力和地面所受的压力。 30° F G F f N F2 F1 解：画出物体受力图，并进行正交分解，如图所示。 *