四年级上册数学图形的平移浙教版 (7).pptVIP

数学知识来源于生活: C D 数学知识来源于生活: H C F E D B A G 平移的定义： 在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移。 平移的两要素： 方向和距离 自学检测2： 图中传送带上的电视机的形状、大小在平移前后是否发生了改变？手扶电梯上的人呢？ 若把移动前后的同一台电视机的屏幕分别记作四边形ABCD和四边形EFGH，那么四边形ABCD与四边形EFGH的形状和大小是否相同？ E F G H E A B C D 平移不改变图形的形状和大小 不变：形状 大小 平移的特征 变化：位置 走进知识平台：1、下面这几种物体的运动中，哪些是在平移？ （1） （2） （3） （4） 下面的五幅画中,(2)(3)(4)(5) 中的哪个图案可以通过平移图案(1)得到? (2) (3) (4) (5) (1) 2. ： 3、下列现象中，属于平移的是： （1）打针时针管中皮塞的移动； （2）火车在笔直的铁轨上行驶； （3）冷水受热过程中小气泡上升变成大气泡； （4）钟摆的摆动； （5）飞机起飞前在直线跑道上滑动； ： 若把移动前后的同一台电视机的屏幕分别记作四边形ABCD和四边形EFGH，则当四边形ABCD平移到四边形EFGH位置时，点A平移到哪一点？ E F G H E A B C D 对应点所连的线段平行且相等 对应线段平行且相等 对应角相等 平移的性质： 经过平移 * * * 学以致用，下面就让我们走进知识平台，用所学的知识来解答问题。 * * 学以致用，下面就让我们走进知识平台，用所学的知识来解答问题。 * 刚才我们解答的都是知识性问题，生活中的现象却往往是复杂的，需要我们动脑筋去分析，下面让我们来议一议生活问题。 (1)图中，对应点的连线AE，BF，CG,DH有怎样的位置关系和数量关系？(2)每对对应线段之间有怎样的位置关系和数量关系？(3)每对对应角之间有怎样的数量关系？ * * * 教师寄语：同学们，通过这节课的学习，我们不难发现，生活中处处有数学，其实，数学就在我们身边。老师希望你们练就一双慧眼，在生活中学数学，用数学，成为一个个有能力、会创新的数学小天才。 * 图形的 平移 学习目标：通过具体实例认识平移及平移的主要特征；理解平移的性质。 学习重点：探索图形平移的主要特征和基本性质。 学习难点：从生活中的平移现象来概括出平移的主要特征和基本性质。 在空中直线飞行的飞机 数学知识来源于生活 在笔直的公路上行驶的汽车 沿着平直的公路骑自行车的学生 生产车间里传送带上的产品 大厦里上升的电梯 乘电梯上楼的人 辘轳上在上升的水桶 这些现象都在运动，它们运动时有哪些共同的特征呢?这样的运动在数学里叫什么? 自学指导: 认真独立看课本第68页和69页想一想前面的内容，思考有关的问题，并小组讨论找到它们的答案. 自学检测1： 在传送带上，如果电视机的电源开关向前移了80cm，那么电视机的其他部位向什么方向移动？移动了多少距离？ 向前移动，移动了80cm 数学知识来源于生活: A B * * * 学以致用，下面就让我们走进知识平台，用所学的知识来解答问题。 * * 学以致用，下面就让我们走进知识平台，用所学的知识来解答问题。 * 刚才我们解答的都是知识性问题，生活中的现象却往往是复杂的，需要我们动脑筋去分析，下面让我们来议一议生活问题。 (1)图中，对应点的连线AE，BF，CG,DH有怎样的位置关系和数量关系？(2)每对对应线段之间有怎样的位置关系和数量关系？(3)每对对应角之间有怎样的数量关系？ * * * 教师寄语：同学们，通过这节课的学习，我们不难发现，生活中处处有数学，其实，数学就在我们身边。老师希望你们练就一双慧眼，在生活中学数学，用数学，成为一个个有能力、会创新的数学小天才。 *