高中物理 第一章 运动的描述 1.4 实验 用打点计时器测速度2必修1.pptVIP

1.4 实验：用打点计时器测速度 学习重难点 打点计时器的工作原理及使用方法 纸带的选取及数据处理 根据数据描绘图象 速度-时间图象 知识回顾 一、电磁打点计时器和电火花打点计时器 （【问题导学】1） 电源种类（G1C2） 打点频率（G2C1） 哪个更精确（G3C2） 知识回顾 二、打点计时器的使用 1.使用步骤及注意事项（【探究点一】） 墨粉纸套在纸盘轴上，将有墨粉的一面朝向纸带，纸带穿过限位孔。 实验步骤 （1）把电火花计时器固定在桌子上，安装好纸盘与纸带。 （2）接通打点计时器的电源，用手水平拉动纸带，纸带上打出一行小点，立即关闭电源。 （3）取下纸带，数出n个点[（n-1）个间隔]，运动时间⊿t=0.02（n-1）s。 （4）用刻度尺测出所选点间距离⊿x。 （5）用 计算平均速度。 知识回顾 2.数据处理 （1）纸带上打出的点，相邻点间间隔0.02s。 （【探究点二】） 纸带上打出的点疏密跟运动速度有关，速度越大，点越稀疏；速度越小，点越密集。 （G4B2） 2.数据处理 （【问题导学】2） （2）选择点迹清晰、间距适中的点为计数点。（要求计数点与计数点之间的时间间隔相同，即要隔相同的点数选一个点作计数点） 2.数据处理 （3）测量计数起点到其他各计数点的距离。（不要分段测量） 3.瞬时速度的测量 用平均速度代替瞬时速度 探究点三 以时间t为横轴，以速度v为纵轴，建立二维直角坐标系。 v - t图象的意义是形象直观的反映物体运动的变化规律，它不是质点的运动轨迹。 我们根据测得的每组t、v 数据，作为对应的横纵坐标值，在坐标系中描点，再用平滑的曲线将点拟合起来。 气垫导轨和数字计时器 * 0 1 2 3 4 5 读数注意： 视线与刻度线对齐 估读到最小分度下一位 x1 x2 ⊿x=x2-x1 ⊿x=x2-x1=2.53cm v/（m·s-1） ⊿t/s ⊿x/m 5 4 3 2 1 0 位置 　表1　手拉纸带在几段时间中的位移和平均速度　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 0 1 2 3 4 5 △x1 △x2 △x3 △x4 △x5 △x0 测量包含这个点的一小段位移⊿x，并记录对应的时间 各点附近的平均速度 v/（m·s-1） t/s 5 4 3 2 1 0 位置 　　表2　手拉纸带在几个时刻的瞬时速度 时刻 点0作为计时的开始，t=0 0 把它们当做计时器打下这些点时的瞬时速度 *