2007学年第一学期普陀区小学英语学科计划.docVIP

2007学年第一学期普陀区小学英语学科计划 指导思想： 根据院、室新学期的工作要求，总结课程实施过程中形成的经验，深入研究课堂实施过程中出现的新问题、新情况，与教师针对课程改革过程中出现的问题共同探讨、共同寻找解决问题的方法，提升各自的研究水平和能力，追求课堂实效，在研训过程中将区域性教学研究与校本教研、网络教研等新形式有机结合起来，加大对骨干教师和青年教师的指导和培养力度，积极为广大教师提供展示和交流的平台，创造性地开展英语学科的教研工作，为转变教研职能，探索新形式下的教研工作模式做出积极的努力。 重点工作及措施 加强教研员的自身内涵发展，提升专业素养，树立专业威信： 在二期课改向纵深发展的今天，教研工作亦面临着前所未有的严峻挑战，作为学科教研员，要不断学习教育教学理论、学科新课程标准、教育科研方法和现代教育技术的应用，认真研究课程的功能、结构、内容、实施、评价及其管理，努力提高自身的业务能力，以便能更好地为课程改革服务、为教学改革服务。 加强教研员自身的学习，用先进的教学理念指导面上的工作：学习教学理论专著，努力使自己成为这一学科的专家。 学习内容 目的 时间与形式 成果形式 学习教学专著《有效教学》和《教学行为分析》《小学英语任务型课堂教学探究》《English second Language Learning》 聚焦内涵发展，树立专业威信。 参加组学科组室学习、自学并与专家