《10 我来学做家务活》教案.docVIP

《我来学做家务活》教案 教学目标 1、认识劳动工具并了解劳动工具的用处，学会使用劳动工具； 2、通过活动感受到家人做家务劳动的辛苦，懂得关心父母，会积极主动做家务； 3、积极主动的帮助家人做家务活。 教学重难点 1、学会做家务活，能积极主动做家务； 2、体会父母做家务的辛苦，学会关心父母。 教学过程 （一）活动一:爸爸妈妈真辛苦 说一说 1、同桌互相介绍自己父母的职业，上班与回家的时间，在家的时候父母经常做什么？画一画爸爸妈妈每天做的家务。（每一个家庭都不样的情况，交流过程中，重在说出感受，启发对家人的情感。） 2、完成P58的空格，猜一猜丁丁会怎样说？ 3、想一想你会帮家人做哪些事？ （二）活动二：我们来学做家务 1、想一想，说一说。 小朋友们说是会说了，但会不会做家务？谁来说一说，你会做什么家务？洗碗、扫地、拖地这些家务活要用到什么工具，你知道吗？（说一说自己会做的家务活，要用什么工具。）现在打开课本53页填一填哪些家务活要用到哪些工具。 打开课本53页把这些家务活该用的清洁工具和用品编号填在书本上。 看P54页四幅图编一则小故事分享给大家听。 3、考一考。 四人小组合作，让会做家务活的学生出题，其他学生说说怎么做，会做的孩子做补充指导，达到合作学习的效果。 4、跟我学做家务活。 让会做家务活的孩子上讲台做示范抹桌子和扫地。 （三）活动三：爸爸妈妈，我来做 1、看图编故事。根据