声音的产生与传播测试题.pdf

声音的产生与传播测试题 一．选择题（ 3 分× 15＝45 分） 1．，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球， 发现乒乓球被多次弹开．这样做是为了（ ） A ． 使音叉的振动尽快停下来 B ． 延长音叉的振动时间 C ． 使声波被多次反射形成回声 D ． 把音叉的微小振动放大，便于观察 2．将发声的音叉与面颊接触，有“麻”的感觉，这使我们体会到了（ ） A ． 发声的物体在振动 B ． 声音能通过固体传播 C ． 真空不能传播声音 D ． 声音传播不需要介质 3．关于声音的说法正确的是（ ） A ． 噪声不是由物体振动产生的 B ． 一切正在发声的物体都在振动 C ． 只要物体振动，我们就能听见声音 D ． 声音的传播速度在固体中一定比在液体 中快 4 ．下列说法正确的是（ ） A ． 声音是由物体的振动产生的 B ． 声咅在真空中也能传播 C ． 声音的传播不需要时间 D ． 女生的声音都是一样的 5. 声音从空气传到水中，它的传播速度将（ ） A ． 变大 B ． 变小 C． 不变 D ． 不能确定 6．春节联欢晚会上，山西绛州鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》气势磅礴．下面有关说法中错误 的是（ ） A ． 鼓乐声主要是由鼓面振动产生的 B ． 鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的 C ． 鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的 D ． 由于设计师对剧场的混响时间的合理设计，才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴 7．手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是（ ） A ． 手指 B ． 琴弦 C ． 弦柱 D ． 空气 8．在做有关声现象的实验时，将正在发声的音叉轻轻插入水里，会看到水花飞溅，这样做 的主要目的是为了（ ） A ． 说明发声的音叉在振动 B． 说明声音能在水中传播 C ． 估测声音传播的速度 D． 探究音叉发声的高低 9．以下事例中，能够说明声音产生原因的是（ ） A ． 声波可以清洗钟表 B ． 两名宇航员在太空中不能直接对话 C ． 将正在发声的音叉接触平静水面，在水面上激起水波 D ． 在一根长钢管的一端敲击一次，从另一端可以听到两次敲击声 10．夏天，我们通常能听到讨厌的蚊子发出的嗡嗡声，这种声音是由于（ ） A ． 蚊子翅膀振动发出的 B ． 蚊子细嘴尖叫发出的 C ． 蚊子小腿抖动发出的 D ． 蚊子腹部鼓动发出的 12．关于声音，下列说法正确的是（ ） A ． 一切发声的物体都在振动 B ． 只要物体在振动，我们就能听到声音 C ． 声音在不同介质中的传播速度相同 D． 声音在真空中的传播速度为 340 m/s 13．小纸片会在发声的扬声器的纸盒上跳动， 发声的音叉接触水面时会激起水花， 风吹树叶 哗哗响，树叶在振动．这些现象说明了（ ） A ． 声音是由物体振动产生的 B ． 声音能在水