北航材料力学-第一章+绪论.pptVIP

(瑞士)欧拉像 主要研究梁的变形： ?《曲线的变分法》，推导出受横向力的悬臂杆的挠度表达式 ?《关于柱的承载力》，讨论了压杆稳定问题，引入了临界载荷的概念。 ? 还研究了大变形问题、变截面梁的问题、具有初始曲率杆的问题。 第一章 绪论 课程基本要求（教学大纲） 对材料力学的基本概念和基本的分析方法有明确的认识； 具有将一般杆类零构件简化为力学简图的初步能力，具有力学建模的初步概念与能力； 能比较熟练地作出杆件在基本变形下的内力图、计算其应力和位移、并进行强度和刚度计算； 对应力状态理沦和强度理论有明确的认识，并能将其应用于组合变形下杆件的强度计算； 理解掌握简单超静定问题的求解方法； 对能量法的有关基木原理有明确认识，并比较熟练地掌握一种计算位移的能量方法； 对压杆的稳定性概念有明确的认识，会计算轴向受压杆的临界载荷与临界应力，并进行稳定性校核等计算； 理解动载荷中的动荷系数和交变应力中的疲劳破坏、持久极限等基本概念，会计算杆件承受冲击载荷时的应力和变形； 对于常用材料在常温下的基本力学性能及其测试方法有初步认识； 对于电测实验应力分析的基本原理、方法和实验方案有初步认识。 基本情况 总学时：80， 6～17周（本学期） 先修课程：高等数学、理论力学 考试方式：平时成绩＋期末闭卷考试 课外要求：1倍上课时间进行复习与作业 作业：每周五上课之前作业交课代表 注意区分理论课作业与实验报告 教师基本情况 姓名：李敏 职称：教授 单位：航空科学与工程学院固体力学所 电话O) E-mail：limin@ 办公室：校本部新主楼C810 助教：辛庆利 硕士生 （五馆A 202 ） 助教联系方式我的任务知识体系；概念导入；重点难点你的任务研读教材；例题习题；理解总结 参考书与特色:国内:孙训方，刘鸿文等，国外:铁摩辛柯 我的课程特点——任务协调 关于材料力学－国家资源共享课 国家资源共享课网站： 课程名称：材料力学；作者：蒋持平 注册：邮箱，激活 重点、难点、知识点、课后作业解答、往界考试题和答案；学习并评价。 第一章 绪 论 §1-2 材料力学发展简史 §1-3 材料力学的基本假设 §1-1 材料力学的任务与研究对象 §1-1 材料力学的任务与研究对象 如何设计结构尺寸？ 需要多少材料(经济性) 会不会破坏 (安全性) ＋ 经济性 安全性 经济性 安全性 价格 重量 性能 使用材料的类型与数量 如何评价安全性？ 载荷作用下结构的响应 构件：组成机械与结构的零构件，统称为构件。(例证) 变形：构件尺寸与形状的变化 弹性变形：外力解除后可消失的变形 塑性变形：外力解除后不能消失的变形 破坏——显著的塑性变形和断裂。 构件与构件的力学响应 失稳——原有平衡形式的丧失。 重庆綦江彩虹桥 断裂 强度问题 变形 刚度问题 南京电视台脚手架失稳 平衡状态的丧失 稳定性问题 Tacoma 海峡新桥 Tacoma 海峡大桥1940年破坏 经济性 安全性 价格 重量 性能 使用材料的类型与数量 破坏 变形 失稳 强度 刚度 稳定性 保证构件安全性的指标 强度—构件在外力作用下抵抗破坏的能力； 刚度—构件在外力作用下抵抗变形的能力； 稳定性—构件在外力作用下保持原有平衡形式的能力。 构件安全工作的基本要求： 具有足够的强度、刚度与稳定性 材料力学的任务：(解决安全性与经济性的矛盾) 研究构件在外力作用下变形、内部受力与破坏的规律，为合理设计构件提供强度、刚度与稳定性 分析的基本理论与方法。 合理设计——解决矛盾的方法 材料力学的研究对象 杆件，简单杆系，某些形状与受力都较简单的板壳 杆件： l＞＞b,h 轴线 横截面 板壳： ta,b 中面 讨论：仅研究杆件，有何意义？ 栋梁、骨架、中流砥柱 由简单到复杂 ? 杆件变形的基本形式 轴向拉伸与压缩 扭转 弯曲 ? 杆件的组合变形 P 压弯组合 弯扭组合 P H 材料力学发展史反映了人类认识与改造自然的历史 §1-2 材料力学发展简史 从古代人类开始建筑房屋的时候起，人们就觉察到有必要获得有关建筑材料强度的知识，以便作出决定构件安全尺寸的法则。 中国古代有关材料力学的应用 赵州桥—隋朝 试弓定力图—东汉 1103年，李诫在《营造法式?大木作制度》指出： “凡梁之大小，各随其广分为三份，以二份为厚” 中国古代力学史的启示 自豪：世界文明发源地之一 遗憾：少有完整科学理论 材料力学在近代的发展 伽利略像 1638年：材料力学的开端 《关于两种新科学的对话》 开创了用实验观察——假设——逻辑