2018学年高考化学总复习练习：第四章非金属和其化合物-课时4-氮和其重要化合物-对接高考-Word版含解析.docVIP

课时4　氮及其重要化合物 　氮及其化合物的性质 1．判断正误(2014～2016高考题选编) (1)加热盛有NH4Cl固体的试管，试管底部固体消失，试管口有晶体凝结，说明NH4Cl固体可以升华(×) (2)取少量试液于试管中，加入NaOH溶液并加热，用湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体，可以检验溶液中是否含有NHeq \o\al(＋,4)(√) (3)实验室制取氨(×) (4)氨氮废水(含NHeq \o\al(＋,4)及NH3)可用化学氧化法或电化学氧化法处理(√) (5)NH3能使酚酞溶液变红，因而NH3可用于设计喷泉实验(×) (6)由于反应物浓度越大，反应速率越快，因而常温下，相同的铝片中分别加入足量的浓、稀硝酸，浓硝酸中铝片先溶解完(×) (7)用湿润的碘化钾淀粉试纸鉴别Br2(g)和NO2(×) (8)Cu溶于稀HNO3的离子方程式为Cu＋2H＋＋NOeq \o\al(－,3)===Cu2＋＋NO2↑＋H2O(×) (9)NH3、O2和HNO3三种物质中，任意两种物质在一定条件下均能发生反应(×) (10)利用，根据②中酚酞2试液变红，能证实①中加热NH4Cl和Ca(OH)2混合物发生反应生成NH3(√) 2．(2015·北京理综，12)在通风厨中进行下列实验： 步骤 现象 Fe表面产生大量无色气泡，液面上方变为红棕色 Fe表面产生少量红棕色气泡后，迅速停止 Fe、Cu接