三年级语文《春天的小雨滴滴滴》教案.docxVIP

最新整理三年级语文《春天的小雨滴滴滴》教案 　　教学目标: 　　1. 认识生字“篷、淅、沥、咚、絮”，积累词语“淅沥、音乐厅、花絮、发芽、品尝、凉丝丝、甜蜜蜜”，正确读好象声词。 　　2. 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的句子或小节。 　　3. 说说比喻和拟人的作用。 　　4. 体会作者喜爱春雨的感情。 　　教学重点、难点： 　　1、 感受象声词的不同形式，并能正确读好。 　　2、 在品读中感受比喻和拟人的作用，体会作者喜爱春雨的感情。 　　课前准备：查找描写四季的雨的词句。 　　教学时间：1课时 　　教学过程： 　　一. 谈话说话，揭示课题 　　1. 第一课我们学了一首有关春天的诗，一起背背看。 　　2. 今天我们要学习一篇描写春雨的散文。出示课题：3.春天的小雨滴滴滴 　　3. 作者简介：陈木城 台湾彰化人，台湾著名儿童文学作家。 　　二. 整体感知课文，学习生字 　　1. 听课文录音，初步感知课文。 　　2. 自读课文，想一想：根据提示把课文分为两部分。 　　A. 春雨落在不同的物体上，发出不同的声音。 　　B. 雨中观雨，感受春雨，体会了人们对春雨的喜爱之情。 　　3.以小组形式学习生字新词 　　三.检查反馈 　　1.指名分节读课文 　　2.1-14节写了春雨落在不同的物体上，发出不同的声音。 　　15-20节写了雨中观雨，感受春雨，体会了人们对春雨的喜爱之情。 　　3.