高中地理新课标跟可持续发展思想的贯彻.docVIP

高中新课程区域地理教学中可持续发展思想的贯彻 工美附中 申凌 摘要：高中地理新课程改革对可持续发展教育来说是一个契机。地理课是渗透可持续发展观念的核心科目之一。在高中地理新课程的教学中,尤其是区域地理(人教版地理必修3)的教学中,应进一步贯彻可持续发展思想，更深一层的协调人地关系，关注人类社会发展，使学生树立起正确的人地关系理念和可持续发展的观念。 关键词 高中新课程 区域地理教学 可持续发展 高中新课程提倡，通过学习能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要的知识及基本的思想方法和必要的应用技能；初步学会应用所掌握的思维方式去观察分析现实和社会问题，去解决日常生活中和所学习学科中的问题，增强应用的意识；体会所学知识与自然及社会密切联系，了解学科知识的价值，增强对学科知识的理解和学好学科知识的信心；具有初步的创新精神和实践能力，在情感、态度和价值观等方面都能得到一定的发展。??所以，实施新课程的教师就必须以新课标理念为指导，只有教师尽快地适应新课程，并将其贯穿于实践教学中，才能为学生的学习和终身发展奠定坚实的基础。高中地理新课标要求引导学生学习生活中有用的地理和对终身发展有用的地理,体现了学习地理的实用价值。 高中地理新课程教学的理论基础 高中地理新课程标准理念 1．培养未来公民必备的地理素养。设计具有时代性和基础性的高中地理课程，提供未来公民必备的地理知