(7)2017高考文言文复习之分析综合.pptVIP

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  • 2019-09-07 发布于湖北
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2017年文言文复习 之 分析综合 3. 分析综合(C级) ⑴筛选文中的信息; ⑵归纳内容要点,概括中心意思; ⑶分析概括作者在文中的观点态度。 2017年语文科《全国统一考试大纲的说明》 文言文阅读考点说明: 一、读文的基本技巧: 1、整体解读文章 高考选择“浅易”古文作为阅读材料。具体地说,就是选择比较典范的史传文中相对完整、相对独立的片断。依据这一特点,阅读时要注意以下三点:知人、明事、辨理。 (1)知人。知人,就是要掌握文中所写之人。文章写了几个人,主要人物是谁,次要人物有几个,人物之间的关系如何,作者对他们的评价是什么,对这些都要搞清楚。 (2)明事。事件是史传文的主体。明事,就是要弄清楚作者围绕主要人物写了几件事。 如果只写一件事,就要分析事件的起因、经过和结果。如果是写几件事,就要了解事件的先后顺序,事件之间是什么关系。弄清这些问题,就是把握住了文章的主要内容。 (3)辨理。辨理,就是要分析作者借助所叙之事,对人物作出怎样的评价,说明了什么道理。 这其实就是分析作者在文中的观点态度。所谓“理”有的是作者明说的,即作者通过议论表现自己的观点态度;有的借人物之口表达作者的看法,更多的却是在叙事之中透露的,这就需要“辨理”。 2、倒吃甘蔗 层层划读 (1)所谓“倒读法”,就是借助于题目来阅读,以帮助理解阅读材料的内容。这是一种辅助方法。当我们做

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