【教学设计】《电功 》（教科）.docVIP

《电功》 宿州市埇桥区杨庄中心学校 张大丰 教 教学目标 【知识与能力目标】 (1)知道电流可以做功和常见的电流做功的形式。(2)知道电功的单位。(3)知道电能表的用途和读数方法。 【过程与方法目标】 经历电功概念的建立过程。 【情感态度价值观目标】 通过探究电功与电流电压的关系，认识科学方法的重要性。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 电功概念的建立以及用电能表测量电功的方法 【教学难点】 电功概念的建立以及用电能表测量电功的方法 课前准备 课前准备 1.多媒体课件。 2.实验器材： 教学过程 教学过程 一、新课导入 1、多媒体展示电费通知单：让同学从中得到信息，让学生明白日常生活中所消耗的电量指的是电能。 2、多媒体展示电灯、电吹风、电水壶、洗衣机：分析各用电器的电能转化 电灯：电能—内能、光能 电吹风：电能—内能、机械能 电水壶：电能—内能 洗衣机：电能—机械能 3、思考： ①以上用电器工作时，能是怎样转化的？ ②做功的实质什么？ ③电流流动时能做功吗？ 4、教师引导： ①把电能转化为其他形式的能。 ②做功的实质是实现能的转化，能转化的过程就是做功。 ③能，电流流过用电器，把电能转化为其他形式能的过程，也就是电流做功的过程。 二、新课讲授 （一）电功的讲解 1、定义：电流所做的功，用W表示 2、实质：电流做