学前心理学课程教学实施方案.docVIP

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2020-02-14 发布于天津
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学前心理学课程教学实施方案.doc

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儿童心理学课程教学实施方案一性质心理学是一门阐述儿童心理发展基本规律和各年龄阶段儿童心理发展特征着重介绍各年龄儿童心理的整个面貌揭示儿童心理发展的内部矛盾及其在各个发展阶段的不同表现的专业基础理论必修课程更为重要的是心理学也是一门专业性综合性和实践性极强的课程是一门集教学做一体化的课程既强调基本理论和概念更注重教育教学实践技能的培养该课程与其他基础专业课程衔接紧密是学生进行课程设计参加工作所必须的教育基础理论与知识二教学目标和要求该课程的培养目标是旨在让学生熟悉和掌握儿童心理发展的基本概念一般过

儿童心理学课程教学实施方案 ? 一、性质《心理学》是一门阐述儿童心理发展基本规律和各年龄阶段儿童心理发展特征,着重介绍各年龄儿童心理的整个面貌,揭示儿童心理发展的内部矛盾及其在各个发展阶段的不同表现的专业基础理论必修课程。更为重要的是，《心理学》也是一门专业性、综合性和实践性极强的课程，是一门集教学、做一体化的课程。既强调基本理论和概念，更注重教育教学实践技能的培养。该课程与其他基础专业课程衔接紧密，是学生进行课程设计、参加工作所必须的教育基础理论与知识。二、教学目标和要求该课程的培养目标是旨在让学生熟悉和掌握儿童心理发展的基本概念、一般过程、特点及其影响因素。在此基