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《第二节 地图的运用》教案 第一课时 教学目的： 1、掌握地图方向的确定，野外辨别方向的方法，加强对地图与实地的对应感。 2、掌握比例尺的计算方法、表示方法、比较比例尺的大小。 3、结合实际选用比例尺，学会运用比例尺在地图上量算距离。 教学重点： 1、学会确定地图上的方向 2、学会运用比例尺在地图上量算距离。 教学难点： 1、掌握地图方向的确定，野外辨别方向的方法。 2、利用比例尺在地图上量算距离。 教学过程： 一、复习上节课的有关内容： 1、古人将地图刻在陶片、丝织品及羊皮上有什么优点？ 2、现代人通过什么现代手段绘制地图，绘制的地图有什么优点？ 3、什么是卫星图象？卫星图象有什么作用？ 二、导入。 三、出示教学目标 四、出示自学指导： 1、在野外上如何辨别方向？在地图上如何辨别方向？ 2、什么是地图上的比例尺？比例尺用公式怎样表示？ 3、比例尺的表示方式有哪些？图2.16采用了比例尺的哪种方式来表示？ 4、如何比较比例尺的大小？不同的比例尺显示的地理事物详细程度有什么不同？结合图2.17的三幅图进行比较。 五、学生自学《第二节 地图的运用》约5分钟后，分小组进行讨论。 六、检测、点评。 1、请个别学生回答1的问题，其他同学作补充。（经纬网地图要根据经纬网确定方向；指向标地图要根据指向标确定方向。） 2、请个别学生回答2的问题，其他同学作补充。（地图上的比例尺：表示图上距离比实际