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高考专题复习 ;;3;4;辨析和修改病句的方法;复句与单句;句子成分：;( );主语;谓语;宾语;定语;状语;补语;趋向补语：如：狼扑来。远处传来。
数量补语：如：成立了五年。 挂了一天。
时间处所补语：
如：出生在1949年。贴到大门上。
可能补语：
如：大意不得。耽搁不得。;病句辨析方法;一、语感审读法（语感法）
多读几遍，把握语句要表达的意思，调动语感考查句子是否别扭，若别扭则再从语法或逻辑上作仔细分析，明辨病因，如“不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰”一句中，“不管……都极端不利”显然不合习惯，“不管”后的内容应当是确定的，改“不管”为“尽管”就通顺了。;二、提取主干法（紧缩法）
运用语法分析的手段，先去掉句子的枝叶部分（定状补），压缩出主干（主谓宾），看看成份是否缺少，搭配是否得当。如主干无问题则再如法检查枝叶，如“为了防止此类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理”。主干“我们加强教育和管理”无问题，再检查枝叶“为了防止…不再发生”，结果是不合事理。
;三、逻辑分析法
若句子无语法错误，则试着考虑从逻辑事理上进行分析，从概念的使用、判断、推理方面考虑是否恰当，语句的前后顺序、句间关系是否合适。
如：该市有人不择手段仿造伪劣新产品。
四、对号入座法
记牢高考必考的六大类型，做题时以此为依据进行审查，对号入座。
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