数学建模讲座之十二数学建模漫谈.pptVIP

数学建模 数学建模漫谈 数学建模的历史渊源 （一）万物皆数 毕达哥拉斯定理——勾股定理 （二）实数连续统概念 （四）万有引力定律以及微积分的产生 从实际问题到数学模型  几个历史性问题 利益博弈 几项智力游戏 什么是数学模型 一般地说，数学模型可以描述为，对于现实世界的一个特定对象，为了一个特定目的，根据特有的内在规律，做出一些必要的简化假设，运用适当的数学工具，得到的一个数学结构。 崖高的估算 方法一 可见，问题共有七组解。 都是3的倍数，故可能取值如下。 80 78 76 74 72 70 68 0 5 10 15 20 25 30 20 17 14 11 8 5 2 ［返回］ 例3 华裔科学家李政道在中国科技大学少年班提出 “五猴分桃”的问题。 五只猴子分一大堆桃。第一只猴子单独来了，它发现桃子的总数比5的某个倍数多1，于是它吃了一个桃子然后拿走了总数的五分之一；第二只猴子来了，误以为自己最先到达，它发现桃子的总数比5的某个倍数多1，它也吃了一个桃子然后拿走了总数的五分之一，…，最后，第五只猴子发现桃子的总数比5的某个倍数多1，它也吃了一个桃子然后拿走了总数的五分之一。试问起初的这堆桃子至少要有多少个。 设这堆桃子共有 个，第五只猴子离开之后剩下 个桃子。 第一只猴子连吃带拿，共得到