五年级下期最大公因数和最小公倍数的练习题.docVIP

一、判断（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共24分） 1．互质的两个数中，至少有一个是质数。 　　(　　) 2．所有的质数都是奇数。 　　　　　　 　　 (　　) 3．质因数必须是质数，不能是合数。　　　　 (　　) 4．把28分解质因数是：28=4×7。　 　　 　　(　　) 5．自然数中，除去合数就是质数。　　　　　 (　　) 6．所有的偶数都是合数。　　　　　　　 　　(　　) 7．有公因数1的两个数一定是互质数。　 　　 (　　) 8．18的最大因数和最小倍数相等。　　　 　　(　　) 9．能同时被2和3整除的数都是偶数。　　　　 (　　) 10．两个数能整除，也可以说这两个数能除尽。(　　) 11．12的因数只有2、3、4、6、12。　　　　　(　　) 12．1是质数而不是偶数。　　　　　　　　　 (　　) 二、选择填空（每空2分，共16分） 1．两个不同质数的最大公因数是　　　　(　　)。 ① 1 　② 小数　 ③ 大数 2．1.5能　　　　　 (　　)。 ① 整除3　 ② 被3整除　 ③ 被3除尽 3．大于2的两个质数的乘积一定是　　 (　　)。 ①质数　 ②偶数　 ③合数 4．任意两个自然数的积是(　　)。 ①质数　 ②合数　 ③质数或合数 5．甲数的质因数里有2个2，乙数的质因数里有3个2，它们的最大公因数里应该有(　)。①2个2　 ②3个2　 ③5个2 6．在100以内，能同时被3和5整除的最大奇数　　 (　　)。 ① 95　　 ② 90　　 ③ 75 7．a和b是互质数，a和b的最大公因数是(　　)；最小公倍数是(　　)。 ①a　　 ②b　　 ③1　 ④ab （1）长方形的砖长40厘米，宽25厘米，至少要用多少块这样的砖才能铺成一块正方形地？ （2）已知某小学六年级学生超过100人，而不足140人，将他们按每组12人分组多3人；按每组8人分也多3人。求出该校六年级的确切人数。 （3）一张长方形红纸长42厘米，宽36厘米。要把这张纸截成大小相等的正方形而没有剩余，正方形的边长最大是多少厘米？这张纸共截成多少块这样的正方形？ （4）在公路两旁相对着各种下一棵树，但有一段路的两旁种树距离不一样。其中一旁每隔6米种一棵，另一旁每隔8米种一棵；若要再出现两旁相对种树的情况，至少要经过多少米？这时这段路的两旁各种了多少棵树？ （5）汽车发动机上两个互相咬合的齿轮，甲齿轮72个齿，乙齿轮28个齿，两个齿轮从第一次相遇到第二次相遇各转了多少圈？ （6）把一块长180米，宽120米的长方形地分成面积相等的正方形地最少能分成多少块？ （7）在长3千米的公路边，等距离架电线杆，开始每隔30米架一根，后来改成每隔50米架一根，不用改架的电线杆有多少根？ （8）有96个男生和72个女生一起参加团体操表演，男、女生分别排成行，人数相同，每行最多有几个人？ （9）一排电线杆，每相邻两根间的距离原来是45米，现在改成60米，如果起点一根不动，那么至少再相隔多远又有一根电线杆可以不动？ （10）有长36厘米，宽24厘米的长方形木板若干块，问几块这样的木板可以拼成一个最大的正方形？ （11）小张、小李和小王三个棋迷，他们定期去少年宫下棋，小张每隔5天去一次，小李每隔6天去一次，小王每隔9天去一。如果10月4日这一天他们三人正好在少年宫相会，那么下次他们相会在何时？ （12）一个数与24的最大公因数是8，它们的最小公倍数是48，求这个数。 （13）用96朵红花和72朵白花做花束，如果每个花束里的红花朵数都相等，每个花束里的白花的朵数也都相等．每个花束里最少有几朵花？ （14）.一块砖底面长22厘米,·宽是10厘米,要铺成一个正方形地面(不要折断,只能铺整砖)至少要多少块砖? （15）某学校同学们做操，把学生分为10人一组，14人一组，18人一组，都恰好分完，这个学校至少有多少个学生？