(西师大版)三年级语文上册课件-家乡的红橘.pptVIP

家乡的红橘  （二）橘子花美吗？  我会说 ——————有的——————，有 的————————，有的——————。 剥掉皮，就是鲜嫩的、金黄色的瓤，掰一瓣放入嘴里轻轻一咬，满嘴都是甜甜的汁，使人感到舒畅极了。 家乡的红橘，真让人喜爱呀！ * * 这篇文章是按（ ）顺序写的，先写初春的橘子树，接着写四五月份的橘子花，再写（ ）的青色果子，最后写（ ）的成熟的果子。 秋天 十一月左右 时间 自探提示 请同学们朗读课文，然后思考并画出与问题有关的句子或词语，并把自己的体会及时批注在旁边。(时间：5分钟) 解疑合探 （一）整体感知 课文从那几个方面来写家乡红橘的可爱？ 哪些词语体现了橘子树叶的可爱？ 茂盛 四季常青 闪着绿油油的光 花骨朵绽放开来，形状像茉莉，一瓣一瓣的，有指甲那么大，小巧、洁白、清新、朴素，一簇簇藏在枝叶间，星星点点的，不大起眼。 （三）刚结出的橘子是什么样子的？ 肥实 又酸又甜 压弯了枝头 青色 （四）十一月成熟的橘子是什么样的？ 十一月左右，果实成熟了，绿叶丛中露出了一盏盏红色的小灯笼。 我知道这句话用了什么修辞手法？ 　　它们有的两个一排，有的三个一束，有的四五个抱成团……沉甸甸的，把枝条儿越