【教学设计】《二次根式》（湘教版）.docVIP

《二次根式》教学设计 教材分析 教材分析 本节课是湘教版数学八年级上册第五章二次根式第一节课，在前面学习了实数的基础上进一步学习二次根式的有关知识，要求理解二次根式的概念，并利用（a≥0）的意义解答具体题目．提出问题，根据问题给出概念，应用概念解决实际问题。 因此本节课重点是形如（a≥0）的式子叫做二次根式的概念。所渗透的数学思想方法有：类比，转化，建模。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 理解二次根式的概念，并利用（a≥0）的意义解答具体题目．提出问题，根据问题给出概念，应用概念解决实际问题。 【过程与方法目标】 （1）通过二次根式性质的探索，培养学生的观察、猜想、分析、归纳、概括的逻辑思维能力； （2）通过探索过程，渗透类比，分类讨论的数学思想。 【情感态度价值观目标】 （1）培养学生的钻研精神，同时加强同学间的合作与交流； （2）让学生在探索活动中体会化陌生为熟悉，化复杂为简单的“转化”思想方法。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 形如（a≥0）的式子叫做二次根式的概念。 【教学难点】 利用“（a≥0）”解决具体问题。 课前准备 课前准备 多媒体课件。 教学过程 教学过程 一、导入新课 （1）5的平方根是0的平方根是，正实数a的平方根是。 （2）运用运载火箭发射航天飞船时，火箭必须达到