管仲列传同步练习.ppt

1．下列各句中不含通假字的一项是(　　)(3分) A．失之豪厘，差之千里　　　　B．罔罗天下放失旧闻 C．辅拂股肱之臣配焉 D．以拾遗补艺 解析　A项“豪”通“毫”；B项“罔”通“网”，“失”通“佚”；C项“拂”通“弼”。 答案　D 2．下列各项中加点词意义相同的一项是(　　)(3分) A．司马氏去周适晋 而子迁适使反 B．泽流罔极 罔疏则兽失 C．孙子膑脚，而论兵法 每与臣论此事 D．卒三岁而迁为太史令 年六十二，永和四年卒 解析　A项分别为“到，去”，“恰逢”；B项分别为“无，没有”“网”；C项分别为“著述”“谈论”；D项均为“死”。 答案　D 3．下列各项中加点词的意义和用法与例句相同的一项是(　　)(3分) 例句：以达王事而已矣 A．在赵者，以传剑论显 B．以其地为河内郡 C．垂空文以断礼义 D．汉兴以来，至明天子 解析　例句和C项均为连词，表目的，来。A项介词，凭借；B项介词，把；D项连词。 答案　C 4．下列各项中加点词的意义和现代汉语相同的一项是(　　)(3分) A．不得与从事 B．整齐其世传 C．故发愤且卒 D．忠信行道，以奉主上 解析　A项指“参与其事”；B项指“整理，归纳”；C项指“愤懑”。 答案　D 5．下列各句中加点词的活用方式与其它三句不同的一项是 (　　)(3分) A．坑赵长平军 B．学者到今则之 C．诸侯之相王 D．父不父则无道 解析　B项为名词的意动用法，其他三项均为名词活用为动词。 答案　B 6．下列各句的句式和例句相同的一项是(　　)(3分) 例句：欲以何明 A．昔孔子何为而作《春秋》哉？ B．显功名于虞夏 C．臣不臣则诛 D．浮于沅、湘 解析　A项和例句为宾语前置句，B、D为状语后置句，C项为被动句。 答案　A 7．下列对课文内容的分析和概括不正确的一项是(　　)(3分) A．司马迁的感叹表明，他对自己在汉武帝面前为李陵辩护一事深感后悔。 B．“身毁不用”的叹息表明，司马迁在遭祸前，还有著述以外的志向。 C．贤圣发愤著述的故事，给了司马迁巨大的精神动力 D．司马迁列举古圣先贤的事迹，从一个侧面表明了他想像古圣先贤一样创立不朽业绩。 解析　司马迁并未对辩护一事感到后悔。 答案　A 8．下列各句中加点字的解释正确的一项是(　　)(3分) A．于是论次其文 次：顺序 B．孔子厄陈蔡 厄：遭受困厄 C．厥有国语 厥：他 D．退而深惟曰 深惟：著述 解析　A项应为“编排，整理”；C项应为“才，乃”；D项应为“深思”。 答案　B 9．对下列句子中加点词的用法判断正确的一项是(　　)(3分) ①乃喟然而叹曰　②孙子膑脚，而论兵法　③是余之罪也夫 ④夫《诗》《书》隐约者 A．两个“而”不同，两个“夫”也不同 B．两个“而”相同，两个“夫”不同 C．两个“而”不同，两个“夫”相同 D．两个“而”相同，两个“夫”也相同 解析　“而”分别为①表修饰，②表顺承；“夫”分别为①表感叹语气，④句首发语词。 答案　A 10、下列句中加点词解释有误的一项是（????）?A.?不事家人生产作业?????????????事：从事?B.?岁竟，此两家常折券弃责???????竟：尽，终了?C.?单父人吕公善沛令?????????????善：交好?D.?吕公者，好相人??????????????好相人：喜欢结交别人? D（善于看相）?? 11、下列句中加点词的意思相同的一组是（????）?A.?①隆准而龙颜?????????B.?①武负、王媪见其上常有龙?? ②黑质而白章????????????②而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也?C.?①高祖为亭长?????????D.?①此非儿女子所知也??②吾属今为之虏矣????????②成反复子念，得无教我猎虫所耶?A B.?代词，指他，代词，指自己的。C.?作为，被。D.?放在动词前同动词组成“所”字结构，所……的情况，处所）? 12、下列句子全都表现高祖与众不同的一组是（????）?①常有大度，不事家人生产作业。②武负、王媪见其上常有龙，怪之。③喟然太息曰：“嗟乎，大丈夫当如此也!”④高祖为亭长，素易诸吏，乃绐为谒曰“贺钱万”，实不持一钱。?⑤刘季固多大言，少成事??⑥吕公者，好相人，见高祖状貌，因重敬之?A.?①③④⑥????B.?②③④⑤????C.?②③⑤⑥????D.?①③④⑤?A 13、对下面句中加黑的字解释错误的一组是:（ ） A、常从王媪、武负贳酒 贳：租赁，赊欠 B、于是沛公起，摄衣谢之 摄：整理 C、争持牛羊酒食献飨军士 飨：用酒食款待人 D、仓粟多，非乏，不欲费人 费：浪费 D 14、下面加点的字没有词类活