关于大学生上课玩手机的问卷调查.docx

关于大学生在美国文学课上玩手机的问卷调查 1.您在美国文学课上是否有过玩儿手机的经历？ （ ）[单选题] A.经常玩 B.偶尔玩 C.从来不玩 2.美国文学老师对同学上课玩手机反应如何？ （ ）[单选题] A.当没看到，继续上课 B.会提醒同学不要玩手机 C.没收同学手机 3.如果老师在课上推荐公众号或者要求查单词时，你会用手机浏览与课堂无关的内容吗？[单选题]（ ） A.会 B.不会 C.偶尔会 4.你经常在美国文学课上登录等网络平台吗？（ ）[单选题] A.会 B.不会 C.偶尔会 5.您在美国文学课上玩手机的大多用它做些什么？（ ）[多选题] A.浏览网页 B.看小说 C.查些与课有关的资料 D.看视频 E.玩游戏 F.其他 6.您为什么上课玩手机？ （ ）[多选题] A.纯粹打发时间 B.老师上课没意思，无法吸引你 C.上课太累需要放松 D.习惯 教师行动研究 ——关于减少美国文学课上学生玩手机现象的研究 发现问题： 目前，许多大学生上课时都在玩手机，而很少认真听老师讲课。 提出假设： 大学课堂氛围较为宽松，教师课堂要求不太严格。（王恩华） 手机上在线课程内容比老师课件更有趣。（孔蓉） 玩手机已经成为一种习惯，学生上课时不自觉地玩手机。（柳新荷） 教师所讲内容枯燥，对于学生没有吸引力，学生玩手机来打发时间。（王怡菲） 两小节课之间没有休息时间，学生无法长时间集中注意力,因此玩手机来放松。（徐娅兰） 学生自觉性不高、自制力差，不能自觉抵制淘宝等网络平台的诱惑。（安欣欣） 关于大学生在美国文学课上玩手机的问卷调查 1.玩手机已经成为您的一种习惯了吗？ （ ）[单选题] A.是的 B.不是 C.不确定 2.美国文学老师对同学上课玩手机反应如何？ （ ）[单选题] A.当没看到，继续上课 B.会提醒同学不要玩手机 C.没收同学手机 3.如果老师在课上推荐公众号或者要求查单词时，你会用手机浏览与课堂无关的内容吗？[单选题]（ ） A.会 B.不会 C.偶尔会 5.您在美国文学课上玩手机的大多用它做些什么？（ ）[多选题] A.看小说 B.查与本课有关的资料 C.看视频 D.玩游戏 E.逛淘宝之类的购物app 6.您为什么上课玩手机？ （ ）[多选题] A.上课氛围较为宽松，老师要求不严 B.纯粹打发时间 C.老师上课没意思，无法吸引你 D.上课太累需要放松 教师行动研究 ——关于减少美国文学课上学生玩手机现象的研究 小组成员：孔蓉 安欣欣 王怡菲 柳新荷 王恩华 徐娅兰 研究背景：泰山学院外国语学院16级英语师范2班 学生人数：49 执教老师：吴仙仙 发现问题： 目前，许多大学生上课时都在玩手机，而很少认真听老师讲课。 提出假设： 1.大学课堂氛围较为宽松，教师课堂要求不太严格。（王恩华） 2.手机上在线课程内容比老师课件更有趣。（孔蓉） 3.玩手机已经成为一种习惯，学生上课时不自觉地玩手机。（柳新荷） 4.教师所讲内容枯燥，对于学生没有吸引力，学生玩手机来打发时间。（王怡菲） 5.两小节课之间没有休息时间，学生无法长时间集中注意力,因此玩手机来放松。（徐娅兰） 6.学生自觉性不高、自制力差，不能自觉抵制淘宝等网络平台的诱惑。（安欣欣） 三、关于大学生在美国文学课上玩手机的问卷调查 1．您在美国文学课上玩手机是因为课堂氛围宽松，老师要求不严格吗？[单选题] A.是 B.不是 C.不确定 2.您在美国文学课上玩手机是因为手机上在线课程内容比老师的课件更有趣吗？（ ）[单选题] A.是的 B.不是 C.不确定 3.您在美国文学课上玩手机是因为自己已经养成玩手机的习惯了吗？[单选题]（ ） A.是 B.不是 C.不确定 4.您在美国文学课上玩手机是因为教师所讲的内容太枯燥吗？（ ）[多选题] A.是 B.不是 C.不确定 5.您上美国文学课玩手机是因为课时时间太长而为此放松吗？ （ ）[多选题] A.是 B.不是 C．不确定 6. 您为什么上课玩手机？ （ ）[多选题] A.纯粹打发时间 B.老师上课没意思，无法吸引你 C.上课太累需要放松 D.上课范围较为宽松，老师要求不严 7.您上美国文学课 玩手机还有其他原因吗？