人教版三年级上册《槐乡的孩子》教案.docxVIP

最新整理人教版三年级上册《槐乡的孩子》教案 　　《槐乡的孩子》是一篇略读课文。下面由小编为大家精心推荐《槐乡的孩子》教案，希望对大家有帮助! 　　教学目标 　　1、有感情地朗读课文。 　　2、读懂课文内容。引导学生从小树立热爱劳动的观念。 　　3、培养独立阅读能力，体会一些词句表情达意的作用。 　　教学重难点 　　感受槐乡孩子采槐米时欢快的心情，懂得劳动会给人带来幸福和快乐。 　　教学时间 　　一课时 　　教学过程 　　一、导入 　　1、出示槐树的图片。认识槐树的特点。2、师：这美丽的槐树会给槐乡的孩子带来什么呢?请打开课文第4课槐乡的孩子。 　　3、师：这是一篇略读课文，是我们学习的第一篇略读课文，略读课文的题目上有一个米字符号。它的学习方法是靠我们运用在精读课文获得的知识与方法，自己把课文读懂。 　　二、初读细读课文，感知理解 　　1、轻声读课文。要求：遇到生字拼读一下括号里的注音，长句和一时读不通顺的句子，反复读几遍。 　　2、认读多音字。 　　jié(结伴)zánɡ(收藏)lèi(劳累) 　　jiē(结果)zànɡ (西藏)lěi(日积月累) 　　3、认读生词，并理解。 　　仔细 黎明 满载而归 劳累 　　4、同桌读课文。 　　5、指名分自然段读课文。要求其他学生认真听，听完后评价。 　　6、学生讨论。 　　⑴槐树什么时候开花?花苞是什么样的?文中又称“槐米”是什么? 　　⑵槐米有什么用处? 　　⑶课文哪个自然段介绍槐米? 　　7、全班交流讨论的问题，学生回答第3个问题时，让学生认真相应的自然段。让学生说一说下面词语的近义词。 　　散发 仔细 勤劳 　　8、师：八月份，天很热，这炎热的天气大家都经历过，谁能描述一下这种情景? 　　9、指名读课文中第3自然第1句话。 　　10、师：这是作者用排比句写动物的不同表现，更加突出天气的炎热，也反衬出槐乡孩子们不怕吃苦，勤劳的品质。 　　11、师：虽然天气炎热，但是勤劳的槐乡孩子绝不会错达采摘槐米的时节，他们是怎样割槐米的? 　　板书：男孩：爬削 　　女孩：捡塞 　　12、学生齐读第3自然段4、5、6句子。 　　13、指导朗读第3自然段的4、5、6句话。 　　⑴问描写男孩子采摘槐米的动作词是哪几个?以“爬、削”这两个词中体会到男孩子怎么样?我们应该说出怎么样的语气?让学生竞读，看谁读出男孩精明能干的语气。 　　⑵问第6句话作采用了什么手法写?写出了槐乡的女孩捡槐米的动作怎么样?将劳动写得怎么样?哪我们用什么语气读第6句了，让学生竞读。 　　⑶指导分男生，女生读4、5、6句子。 　　14、师：问以第二自然段4、5、6中体会到槐乡的孩子怎样? 　　15、让学生齐读第3自然段的第7句话，让学生说“满载而归”的反义词。 　　16、师：第3自然段的第7句话写出了孩子们的什么? 　　板书：满载而归 　　三、欣赏评价，深化感悟 　　1、请同学们用笔写出你喜欢课文中的句子，多读几遍。 　　2、现在你们说说你喜欢的句子，并说出内容，你为什么喜欢? 　　3、你们通过课文的朗读认识了槐树，认真了槐乡的孩子，你有什么感受呢? 　　板书：勤劳能干 快乐 　　4、师：小结：对这也是槐乡孩子的可爱之处。快乐不是来自于休闲、享乐，没有劳动就没有收获，没有劳动就不能享受。同学们让我们也像槐乡的孩子一样，去感受劳动的快乐吧! 　　5、同学们你们来说一说自己在课余时间做过哪些劳动。如，在家里帮助父母做家务，要求回去写一写自己做事的经过和感受。 　　板书设计 　　男孩：爬削 　　槐乡的孩子 满载而归，勤劳能干快乐 　　女孩：捡塞 人教版三年级上册《槐乡的孩子》教案