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《第5节 酸和碱之间发生的反应》教案 教学目标： 1、知识与技能： （1）知道酸和碱发生的中和反应。 （2）了解中和反应在实际中的应用。 2、过程与方法： （1）、通过探究，培养学生发现问题、解决问题的能力。 （2）、通过讨论交流，培养学生收集处理信息的能力和良好的学习习惯。 3、情感态度与价值观： （1）进一步增强学习化学的兴趣。 （2）体验化学充满探究性，培养学生勇于创新和实践的科学精神。 （3）体会化学与社会的密切关系，增强学生对社会的责任感。 教学重点：酸碱之间的中和反应。 教学难点：中和反应的探究过程。 教具：提供药品是：NaOH溶液、盐酸、石蕊溶液、酚酞溶液 教学过程： （一）创设情境，引入新课 思考： 为什么被蚊虫叮咬过之后会觉得痛痒？有什么办法会消除肿痛？ （二）提出问题，进行猜想 酸和碱之间是否会发生化学反应？如果发生化学反应，又会有什么特点？让我们通过实验来一起探究。 （三）实验探究： 提供药品是：NaOH溶液、盐酸、石蕊溶液、酚酞溶液 让学生从老师提供的药品中选择适当的物质，通过小组讨论，设计探究实验方案，动手实验，自主选择两组或两组以上药品，并记录本组所选药品、观察到的现象以及得到的结论。 （四）交流与发现： 证明NaOH与盐酸发生了化学反应，学生的设计方案可能有： 方案一： 滴酚酞溶液滴加稀盐酸 NaOH溶液→溶液变红→红色变无色， 方案二： 滴石蕊溶液