第二单元课题三制取氧气教案教学案例.docVIP

1 第二单元课题三 制取氧气(第一课时) 主备人 ：张小娟 教学目标： 1、 知道氧气的工业制法 2、 知道实验室制取氧气的方法，即三个化学反应的文字表达式，并与化合反应进行对比，了解什么是分解反应 3、 根据老师的演示实验，体会实验室制取氧气实验操作的一般步骤。 4、 深入思考催化剂的含义,体会“改变”、“质量”、“化学性质”所具有的含义。 重点： 1、 实验室制取氧气的方法，即三个化学反应的文字表达式 2、分解反应的判断 难点：深入思考催化剂的含义,体会“改变”、“质量”、“化学性质”所具有的含义。 课堂导入： 上一节我们学习了氧气的性质，那一瓶瓶氧气是怎样在实验室里制取出来的呢？同学们一定很急切的想知道，这一节我们就来研究这一问题。 学案： 课前预习 （本部分预习时不填写，留为过关用） 1、要想检验某气体是否是氧气，最简单的方法是： 2、我们曾经用排水法收集了一瓶呼出的气体，根据氧气的物理性质，你认为，能否用排水法来收集氧气？ 3、看书41页，填写 工业上可以用 为原料来制取氧气。先在低温条件下加压，使空气转变为 ，然后蒸发，由于液态氮的沸点比液态氧的