蒲柳人家第一课时教学设计培训讲学.docxVIP

1 [学习目标]　　1．通过赏读人物精彩的肖像、动作和语言描写，把握一丈青大娘和何大学问鲜明的个性特征。　　2．欣赏这篇小说独特的民族风格和语言特色。　　3．领略小说中所蕴藏的人情美和生活风俗。4．用普通话正确、清楚、连贯、有感情的朗读课文。教学重点：人物形象鲜明的个性特征。教学难点：小说的民族风格和语言特色。教学方法：拟用讨论法。教学用具：多媒体课件、投影仪。　　教学时数：二课时　　教学过程： 　???????????????????????????? 　第一课时　　教学内容：读课文，掌握课文中的生字词并整体感知课文内容　　教学过程：　　一、导语设计　　同学们，阅读古典小说《水浒传》，其中那些侠肝义胆、疾恶如仇的英雄人物令人荡气回肠。比如“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“一丈青”扈三娘。今天，我们学习刘绍棠的《蒲柳人家》就是一篇继承和发扬民族传统，形成独特风格的乡土作品。让我们一起走近刘绍棠，走近他笔下栩栩如生的人物形象。　　二、作者及题解　　1、刘绍棠（1936～1997）当代作家。河北通县（今北京市通州区）人。1949年读中学时开始发表短篇小说。1951年到河北文联工作半年，阅读了大量文学名著，深受孙犁作品熏染。翌年发表成名作——短篇小说《青枝绿叶》，并被选入中学语文课本。代表作品有《青枝绿叶》、《蛾眉》、《蒲柳人家》。他的《蒲柳人家》获首届