2016秋《课堂内外》全册九北数教学课件、导学案-第4课时 函数y=a（x-h）2+k的图象与性质1.pptVIP

* * * 二次函数的图象与性质 第4课时 函数y=a(x-h)2+k的图象与性质 北师版 九年级下册 上一节课，我们已经了解到，函数y=a(x-h)2的图象，可以由函数y=ax2的图象左右平移所得，那么y=a(x-2)2+2的图象，是否也可以由函数y=ax2平移得到呢？y=a(x-h)2+k的图象是如何得到的呢？画图试一试， 你能从中发现什么规律？ 【教学说明】小组代表阐述本组的观点，全班交流，并提出本组的疑难问题，小组互助讨论.教师在学生发言的基础上补充并展示. 情境导入 探究1 在同一直角坐标系中，画出下列函数的图象. ， ， 并指出它们的开口方向、对称轴和顶点坐标. 观察三个图象之间的关系. 【归纳结论】由抛物线 向右平移一个单位可得到抛物线 ，再向下平移2个单位可得到 获取新知 探究2: 请依据探究1中的发现，说说拋物线y=a(x-h)2+h是由拋物线y=ax2通过怎样的平移得到的？并说说它的对称轴和顶点坐标. 【归纳结论】 二次函数的图象的上下平移，只影响二次函数y=a(x-h)2+h中k的值；左右平移，只影响h的值. 在y=a(x-h)2+k中： （1）当a0时，开口向上；当a＜0时，开口向下； （2）对称轴是直线x=h； （3）顶点坐标为（h，