教科版五年级科学下册第二单元《第3课液体的热胀冷缩PPT课件》.ppt

绿色圃中小学教育网 总教案序号11 2.3、液体的热胀冷缩 【教学目标】 科学概念： 1、水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。 2、许多液体受热以后体积会变大，受冷以后体积会缩小。 过程与方法： 1、改进实验以达到更好的实验效果。 2、制作一个简易的观察水的体积变化的装置。 3、用科学知识解释生活中的现象。（比如瓶装水为什么不装满）。 情感、态度、价值观： 意识到学习科学知识，要运用到日常的生产和生活。 【教学重点】经历对液体热胀冷缩性质的探究过程。 【教学难点】能设计改进实验装置，使之能提供明显可见的实验现象。通过实验探究，知道液体有热胀冷缩的性质。 温 馨 提 示 科学研究记录表（一） 第 小组 水量 时 间 起 止 所需时间 100 毫升 （ ）分（ ）秒 ——( ）分（ ）秒 （ ）秒 八人小组共同设计实验方案 ,可用简要的文字或图画记录! 材料超市：一杯冷水、一杯热水、小玻璃瓶、塑料吸管、橡皮塞、红墨水、水彩笔等。 实验方案：（用简要的文字或图画记录） 1、 2、 3、 4、 设计实验方案中…… 绿色圃中小学教育网 我汇报……我倾听……我改进…… 绿色圃中小学教