内蒙古鄂尔多斯市初中九年级政治全册 第一单元承担责任服务社会名师优质课件 新人教版.pptVIP

西青区杨柳青二中左瑞萍 西青区杨柳青二中左瑞萍 承担责任 服务社会 一、感知课标 对接教材 1. 正确认识个人与集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益。 2.知道责任产生于社会关系中的相互承诺，理解承担责任的代价和不承担责任的后果 3.懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，增强责任意识。 4.积极参与社会公益活动，服务社会，树立为人民服务的奉献精神 现在让我们一起来看看某校初三年级学生面对中考的一些小插曲: 二、整合知识 构建网络 插曲1 ： 今天一早初三(1)班的“夜猫子”贝贝由于昨夜忙于 上网下载东西，又忙着复习功课睡得太晚,上学迟到了,语文作业又忘带了，老师很生气，要他叫其父母把他的作业送来，可父母都来不了，贝贝很困惑。 父母？ 老师？ 自己？ 问题出在哪？ 什么是责任？其来源是什么？责任与角色之间有什么关系？ 承担责任的意义？不承担责任的后果？ 插曲2. 贝贝的好友京京是初三(2)班的班长，京京看到班上有的同学不做课间操,有的不认真做值日,有的同学专于学习但总怕别人超过他,拿到好的复习资料也不资源共享;对此,他很担心…… 他指出了同学们的不对,但却招来同学的白眼,上次优干评选，他以一票之差输给了没他负责任的东东，他很烦恼:不是付出总有回报 吗?我的回报在哪里?他想辞职,把主要精力用在学习上. 让我们一起加油！ 从提示词中，你想到了哪些相关问题？ 回报 代价 承担责任的代价与回报？不言代价与回报是一种什么精神？ 插曲3. 又到了大扫除的时间了，这天下午贝贝因忙着去踢足球，把本该他打扫的环境卫生草草扫了几下便走了，班集体因此失去了流动红旗…… 你怎样评价贝贝的行为？ 个体与集体之间有什么关系？怎样承担关爱集体的责任？ 插曲4. 晚上贝贝在新闻中，看到了玉树地区发生了地震的消息，他忧心忡忡，他想明天到校要联合班内其他同学向受灾地区发起捐款的倡议，他的想法得到了父母的支持。 你对贝贝的做法赞赏吗？请说说你的理由。 承担对社会的责任有哪些表现？ 参与社会公益活动的意义？ 5. 结合贝贝的这些小插曲，再加上你自己的感受，你觉得怎样才能做一个负责任的公民？ ◆树立责任意识 ◆信守承诺，勇担过错 ◆自觉承担，学会反思责任 …… 什么是责任 有什么责任 怎样承担责任 责任的含义及来源 (p5-6) 责任与角色的关系 (p6-7) 承担责任的意义 不负责的后果(p8 / p14) 承担责任的代价与回报 (p14) 怎样承担关爱集体的责任？(P19-21) 怎样承担对社会的责任？(p22-25) 如何做一个负责任的公民？(P26-29) 承担责任 服务社会 对自己负责、对他人负责 (p11) 关爱集体的责任(p19) 对社会的负责(p22-25) （1）郭明义的事迹为什么能感动中国？ 因为他承担责任不计代价与回报，他具有高度的社会责任感和奉献精神，等等。 （2）此视频中郭明义扮演了那些角色？承担了什么责任？ 作为社会的一员，他承担了帮助他人、服务社会的责任；作为矿山职工，他艰苦奋斗、爱岗敬业，很好的完成本职工作。 （3）在献爱心的过程中，郭明义付出了怎样的代价？又获得了怎样的回报？ 付出了时间、精力和金钱等。获得了他人的赞许、社会的认可和良好的自我感觉，并使自身价值在奉献中得以提升。 （4）你打算如何向郭明义学习，将感动化作行动奏响爱的乐章？ 增强社会责任感，自觉承担社会责任；加强自身思想道德修养，积极参加社会公益活动；从生活中的点滴小事做起，奉献社会，做一个有爱心的公民等。 1. “责任”一词，古已有之，古代中国，对此尤为看重——“国家兴亡，匹夫有责”就是很好的例证。自古以来，“责任”在中国传统中更多地隐藏在民族情感之后，蕴涵在居官而廉者对百姓的源水之情中。以下对“责任”认识不正确的是 A.责任是一个人应当做的事情 B.责任是人在不同时期应承担的各种义务 C.责任是一个人成人后应履行的职责 D.责任是一个人不该做的某些事情 c 四、巩固练习，当堂达标 2.下面几位同学的做法是自己对自己负责的有 ①张亮在学习中从来不偷懒，认真听课，独立完成作业 ②马明在上学的途中经常闯红灯　 ③李刚借了同学的钱，拖着不还　 ④杨阳考