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(3)个人隐私容易被侵犯。 ①网络信息良莠不齐。在网络时代,人人能够参与信息发布,信息变得丰富的同时,也出现了一些虚假的、不良的信息。有的人有意无意地歪曲事实,误导大众;有的人随意宣泄情绪,谩骂、中伤他人,侵犯他人人格尊严;有的人实施网络诈骗,侵害他人利益;有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息,造成恶劣影响。 3.网络交往的负面影响有哪些?①-③ P15-16 大家看方法与技能P15 ②沉迷于网络,影响学习、工作和生活。大量冗余信息干扰人们的选择,耗费人们的时间;碎片化信息影响人们思考的深度;一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。 3.网络交往的负面影响有哪些?①-③ P15-16 ③个人隐私容易被侵犯。在开放的网络世界里,信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为,让人防不胜防。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害,给社会带来恐慌和不安。 3.网络交往的负面影响有哪些?①-③ P15-16 补:网络使有些同学沉迷其中,荒废了学业,所以网络不是好东西,我们要远离网络,免受其害。 (×) (1)你或家人遇到过个人信息泄露的事情吗? (2)我们应如何保护自己的个人信息? 探究与分享 P16 (1)遇到过。 (2)一方面要妥善管理好个人信息,比如保管好身份证、银行卡等个人信息载体,网银、网购的支付密码设置应尽量复杂,并且定期更换;此外,个人平时要多关注信息安全知识,不要轻易泄露个人信息。在上网注册、登记填表时谨慎填写个人信息,网上购物、聊天时不要随意泄露、填写密码;当个人信息遭遇侵害时,应及时报警,勇敢地同这种泄露个人信息的行为作斗争。 拓展空间:我们应如何保护自己的个人隐私? ①密码要有差异; ②要妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据; ③慎重填写问卷; ④不随意留联系方式; ⑤电脑要安装防火墙等。 大家看相关链接P16 网络改变世界 网络丰富日常生活 1.网络如何丰富日常生活 网络推动社会进步 2.网络推动社会进步的表现是什么 3.网络交往的负面影响有哪些 开发创造潜力 课堂小结: 1.有些同学通过上网获取了丰富的知识,有些同学沉迷网络荒废了学业( ) A.这说明上网百害无一利 B.这表明网络是生活的全部 C.这表明网络是一把双刃剑 D.这说明凡是上网的人都会成瘾 C 达标反馈 2、对网络的正确认识是( ) A.网络游戏是一种能够锻炼我们的耳、眼、手、脑的体育活动 B.网络游戏可以彻底的放松和调节自己,是提高自己的智力的体操 C.网络不是生活的全部,青少年不应成为网络的俘虏,必须抵制沉溺网络的行为 D.青少年要想有所作为必须拒绝网络 C 3、网络交往实现了古人“天涯若比邻”的梦想,因为( ) A.网络交往超越了时间?????? B.网络交往改变了角色 C.网络交往超越了空间?????? D.网络交往改变了对象 C 4、小红是一个孤僻的女孩儿,不愿与人沟通。但自从上网后,就结交了一些朋友,慢慢地,她的性格变开朗了,也学会了与他人主动交往,成为大家都喜欢的人。这说明网络交往(? ?)? ①改变了我们的生活方式 ②扩大我们交往的领域、对象 ③彻底改变了我们交往的领域、对象 ④丰富了我们的人生经验 A.①②③?? B.②③④???? C.①②④???? D.①③④ C 5、一则来自新华社的消息令人震惊,南昌市一名17岁的高三学生几个月来逃学,因沉迷网络游戏而猝死网吧。这说明(? ) A.这个学生的身体素质太差 B.网络能够让人得病,我们要拒绝网络 C.过于沉迷网络,会给我们的身心带来很大的损害 D.上网只要不玩游戏就没事 C 互联网出现之后,人们的生活发生了哪些变化? 互联网生活 美团外卖 网络教育 摩拜单车 当今世界,日新月异的互联网不仅引领社会生产的新变革,而且创造了人类生活新空间。世界因互联网更加绚丽多彩,生活因互联网更加丰富多样。 第二课 网络生活新空间 第二框 网络改变世界 ▲1.网络如何丰富日常生活?(积极影响) ▲2.网络推动社会进步的体现是什么?(积极影响) 3.网络交往的负面影响有哪些? 学习目标: 运用你的经验 (1)在生活中,你经常借助互联网做哪些事情? (2)如果没有互联网,生活会变成什么样? P10 (1)通过网络发邮件,与朋友沟通情感;利用网络上课学习,与老师同学交流;在网络上上传、下载信息;利用网络看新闻、查询资料;等等。 (2)如果没有网络,人们的生活有众多不便:不能及时与朋友、同学和老师交流沟通;不能快捷的传播信息、获取信息;学习生活会变得很不方便;等等。 一、网络丰富日常生活 P10 新知学习 网上购物
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