初中八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间第2框合理利用网络名师优质课件新人教版20180906152.pptVIP

课后训练 【聆听日记】 “一回家，爸爸就拿着手机趴在沙发上打游戏……手机像一个诅咒，把爸爸变了个样子……爸爸您就放下手机，陪我一起玩嘛！”看着正读小学二年级的女儿所写的日记《我的爸爸》，内江市威远县城区的李俊内心十分震撼，满是愧疚。此时，他才意识到，在过去3个月中，他痴迷手机游戏，几乎不陪女儿，连检查女儿家庭作业时也“机不离手”，自己的不称职行为已影响到女儿的健康成长。 课后训练 (1)上述材料给了我们哪些警示？ ①沉迷网络影响生活和人际关系。 ②我们要合理利用网络，理性参与网络生活。 ③要学会“信息节食”，不能沉迷于网络，不在网络上浪费过多的精力。 ④要提高媒介素养。 课后训练 【网络正能量】 近年来，网络文学日益成为影视艺术创作的重要基础和源泉。不只是网络文学，网络动漫、微电影、网剧、脱口秀等新兴文艺类型层出不穷，网络文艺可谓无处不在。不仅如此，刷微博、朋友圈分享、掌上阅读……互联网开启的“数字化生存”深刻影响着人们的生活方式，许多人一离开互联网，就仿佛缺少了点什么。 课后训练 (2)我们应该如何传播网络正能量？ ①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。 课后训练 【你我共践行】 (3)为了让更多的同学理性参与网络生活，(8)班同学发起了倡议。请你把倡议书的要点补充完整。 倡议书 亲爱的同学们： 为了让大家健康地成长，更好地利用网络，让我们的网络生活更加丰富多彩，我们倡议： ① ； ② ； ③ 。 同学们，行动起来吧！ 八年级(8)班 2018年×月×日 课后训练 ①不浏览不良信息； ②不制造、不传播谣言； ③不破坏网络秩序。传播网络正能量。 课前预习 思维导图 第2课时 合理利用网络 课堂练习 课后训练 第二课 网络生活新空间 第一单元 走进社会生活 思维导图 课前预习 1.今天，互联网已经成为我们重要的 和 。我们要提高 ，积极利用互联网获取新知、促进沟通、 。 2.互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的。我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“ ”。 学习工具 交往平台 媒介素养 完善自我 信息节食 课前预习 3.我们要学会 网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等 。 4.网络无限，自由 。恪守 、遵守 是网络生活的基本准则。 辨析 不良信息 有界 道德 法律 课前预习 5.我们要充分利用网络平台为社会发展 。 6.我们要在网上传播 。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络 ，共同培育积极健康、向上向善的 ，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。 建言献策 正能量 媒介素养 网络文化 课堂练习 ◎单项选择题 1.留守儿童陈某因沉迷于网络游戏，3个月花光爷爷奶奶2万多积蓄。陈某沉迷网络游戏的行为给我们的警示是（ ） A.网络上传播的都是负能量 B.未成年人不会辨析网络信息 C.要理性参与网络生活 D.网络上的信息都是不良信息 C 课堂练习 材料：《中华人民共和国网络安全法》规定：任何个人和组织使用网络时，不得危害网络安全，不得利用网络从事传播暴力信息、虚假信息等侵犯他人合法权益的活动。据此回答第2~3题。 课堂练习 2.《中华人民共和国网络安全法》的规定说明（ ） ①公民不能参与网络生活 ②公民在利用网络时，要遵守法律 ③公民只要遵守法律，就能自由使用网络 ④公民在利用网络时，要对自己的行为负责 A.①③ B.②③ C.②④ D.③