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覆盖语言知识和语言技能的练习形式 匹配到课时的作业内容 人教版 七年级下 Unit 3 How do you get to school ? - 6 - 词汇跟读 音形意达标 词汇运用 基于本地考纲的练习形式 B)完形填空 通读下面短文,掌握其大意,然后从各题所给的A,B,C,3个选项中,选择出1个最佳答案。(共10小题,记10分) 五、完形填空(共15分,每小题1.5分) 阅读下面的短文,掌握其大意,然后从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中,选择最佳选项。 - 8 - 人教版教材+北京考纲 人教版教材+长沙考纲 人教版 七年级下 Unit 3 How do you get to school ? 贴合教材及考纲 满足教师教学需求 激发学生学习兴趣 贴近教学进度的作业包 同步,阅读支持可下载 客观作业免批改 跟读作业免追踪 TTS, 助力教师听力,口语教学 作业包-满足不同阶段练习需求,免去自己搜题 同步习题,阅读习题支持文字版(word)下载 客观作业无需手动批改 语音作业免跟踪,系统自动评分,自动记录 TTS-为听力,口语教学助力 TTS-语音转文字,听力材料自动生成 贴合教材及考纲 满足教师教学需求 激发学生学习兴趣 班级排名 学生跟读系统自动评分 完成作业,获得学豆奖励 完成作业答案和解析及时反馈 作业班级排名,激励学生正向赶超 学生语音作业,系统自动打分 完成作业,获得学豆,兑换学习用具 完成作业答案和解析及时反馈 贴合教材及考纲 满足教师教学需求 激发学生学习兴趣 * 理解中学英语产品设计的逻辑与初衷。 在理解逻辑的基础上运用在实际讲解中。 贴合教材及考纲 满足教师教学需求 激发学生学习兴趣 贴合教材及考纲 满足教师教学需求 激发学生学习兴趣 基于课标和考纲呈现各版块单元教学目标 覆盖语言知识和语言技能的练习形式 匹配到课时的作业内容 基于本地考纲的练习形式 基于课标和考纲呈现单元教学目标 参考课标和考纲,多维度综合,设定单元教学目标 听说读写全覆盖 语言知识专项练习 *
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