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有关于学习计划的内容 　　 　　一、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。 　　 　　各人的学习特点不一样：比如有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。 　　 　　如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。 　　 　　所以几何学习比较好……你可以全面分析。 　　 　　2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用好、较好、中、较差、差来评价。 　　 　　二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价。 　　 　　二、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。 　　 　　没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。 　　 　　确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。 　　 　　当然还可考虑一些社会因素家庭情况。 　　 　　学习目标要具有适当、明确、具体的特点。 　　 　　适当就是指目标不能定得过高或过低，过高