2016秋八年级 上册沪数学 多媒体教学优质课件：第2课时　线段垂直平分线的判定.pptVIP

* * 数 学 新课标（HK） 八年级上册 基础自主学习 基础自主学习 重难互动探究 重难互动探究 15.2　线段的垂直平分线 第2课时　线段垂直平分线的判定 课 堂 小 结 课 堂 小 结 1．如图15－2－26所示，AC＝AD，BC＝BD，则(　　) A．CD垂直平分AD B．AB垂直平分CD C．CD平分∠ACB D．以上结论均不对 基础自主学习 第2课时　线段垂直平分线的判定 学习目标1　知道线段垂直平分线的性质与判定的关系，会用判定解答问题 B 图15－2－26 第2课时　线段垂直平分线的判定 2．已知如图15－2－27所示，在△ABC中，AB＝AC，O是△ABC内一点，且OB＝OC. 求证：AO⊥BC. 图15－2－27 [答案] ∵AB＝AC，∴点A在BC的垂直平分线上．∵OB＝OC，∴点O在BC的垂直平分线上．∴直线AO是线段BC的垂直平分线．∴AO⊥BC. [归纳] 与线段两端距离相等的点在这条线段的____________ ． 第2课时　线段垂直平分线的判定 垂直平分线上 [说明] 判定定理不能直接说明一条直线是某条线段的垂直平分线，只能说明某个点在这条线段的垂直平分线上，如图15－2－28，已知PA＝PB，那么点P在AB的垂直平分线上．要证明CD是AB的垂直平分线，还需要说明CD上还有一点在AB的垂直平分线上才可以． 第2课时　线段垂直平分线的