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坐标方法的简单应用讲解;目标导学:;这是汕头市地图的一部分.;自学研讨1:;小刚家:出校门向东走1500m,再向北走2000m.
小强家:出校门向西走2000米,再向北走2500米,最后向东走500米.
小敏家:出校门向南走1000米,再向东走3000米,再向南走750米.; 根据上述问题的探究,能说说利用坐标描述地理位置的过程吗?;展示交流1;解:如图所示,建立平面直角坐标系.
校门(0,0),
图书馆(3,1),
花坛(3,4),
体育场(4,7),
教学大楼(0,7),
国旗杆(0,3),
实验楼(-4,6),
体育馆(-3,2).;变式:如图是某中学的校区平面示意图(一个方格的边长代表1个单位长度),花坛的位置用(5,2)表示,请建立平面直角坐标系,并用坐标表示校门、图书馆、体育场、教学大楼、国旗杆、实验楼和体育馆的位置.;自学研讨2;由图可知:
(1)救生船在遇险船 的方向上,与遇险船的距离是 , 就可以确定救生船相对于遇险船的位置.
(2)反过来,用 就可以确定遇险船相对于救生船的位置.;;;自学研讨3;A;(1)左、右平移:;1.将点A(3,2)向上平移2个单位长度,再向左平移3个单位得到A1,则A1的坐标 为______.
2.将点A(3,2)向下平移3个单位长度,再向右平移4个单位得到A2,则 A2的坐标为______.
3.将点A(3,2)向左平移4个单位长度,再向下平移3个单位得到A3,则A3的坐标为______.;; A2(4,-1),B2(1,-2),C2(3,-3);
平移后的对应点的横坐标不变,纵坐标减少了4.;(1)左、右平移:;1.三角形ABC中,BC边上的中点为M,把三角形 ABC向右平移2个单位长度,再向下平移3个单位长度后,得到三角形A1B1C1. 边B1C1的中点M1的坐标为(-1,0),则点M 的坐标为 .
2.已知三角形ABC, A(-3,2),B(1,1),C(-1,-2),现将三角形ABC平移,使点A到点(1,-2) 的位置上,则点B,C的坐标分别为 , .
;3.如图,在平面直角坐标系中,P(a,b)是△ABC的边AC上一点,△ABC经平移后点P的对应点为P1(a+6,b+2).
(1)请画出上述平移后的△A1B1C1,并写出点A、C、A1、C1的坐标;;小结;;作业布置
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