上册八年级华数学 多媒体教学优质课件：本章总结提升.pptVIP

* * 数 学 新课标（HS） 八年级上册 本 章 总 结 提 升 本章知识框架 本章知识框架 整合拓展创新 整合拓展创新 本章知识框架 本章总结提升 整合拓展创新 本章总结提升 类型之一　数据的收集 获取数据的调查方式 (1)民意调查：如推荐候选人、评选最喜欢的体育项目等． (2)实地调查：如调查同学的生日、某一地段的车流量等． (3)媒体查询：各种文献资料、报刊杂志、广播、电视媒体等提供了大量的统计数据，通过这些资料或媒体可以获得第二手数据． 本章总结提升 答案不唯一，比如先制作一个表，让每个同学填写，然后计算出平均数． 全班同学家庭年收入的平均值. 全班同学. 每名同学家庭的年收入 . 本章总结提升 类型之二　频数、频率的计算 频数与频率是统计学中两个常用的名词术语，它们都是反映被调查对象出现的频繁程度的． (1) 频数指的是每个对象出现的次数； (2)频率指的是每个对象出现的次数与总次数的比值(或百分比)． 本章总结提升 本章总结提升 本章总结提升 本章总结提升 类型之三　从统计图表中读取信息 本类型包括从统计表或条形统计图、折线统计图、扇形统计图中获取信息．这些统计图表所反映的内容是现实生活中的一些实例．本类型反映了新课标中所要求的“数学来源于生活又服务于生活”的