初中九年级道德与法治下册 第三单元 走向未来的少年 第五课 少年的担当 第2框 少年当自强名师优质课件4 新人教版.pptxVIP

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  • 2019-09-04 发布于浙江
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初中九年级道德与法治下册 第三单元 走向未来的少年 第五课 少年的担当 第2框 少年当自强名师优质课件4 新人教版.pptx

中国电子商务的传奇人物-----马云 18岁的马云怀揣着自己的凌云壮志走进了高考考场,但因为数学成绩不好落榜,但他并未放弃自己,再接再厉最终在人生中的第三次高考中走进了大学的校园。毕业后他在西雅图第一接触了互联网,而他的传奇也从此时开始缔造。 别人都把从美国回来的马云当疯子,整日嚷嚷着要创立一个互联网帝国的疯子,但他并未在意他人的眼光,继续坚持着自己的理想。终于,他在2000年获得了资金创立了阿里巴巴。1、从马云身上你能看到那些优秀品质?2、这些品质对你的成长有什么意义?第二框少年当自强学习目标 培养青少年主动承担责任,热爱祖国的情感。懂得个人与国家的关系,知道青少年肩负的责任,明白在这充满希望与挑战的社会里青少年要有怎样的情怀与抱负。自主学习1、为什么说“少年强则中国强”?2、面对希望和挑战我们青少年要有怎样的情怀与抱负?一、少年强 中国强 习近平寄语青年★青年兴则国家兴,青年强则国家强★青年有理想,国家就有前途★青年是祖国的未来、民族的希望 ★青年一代有理想,有本领,有担当,国家就有前途民族就有希望。★我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任成为国家的栋梁。个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来机密相连。想一想我们要时刻为建设祖国做好准备。坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业。,创造自己

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