19八年级道德与法治上册 第二单元 新媒体 新生活 第二节 合理利用新媒体1 湘教版.pptVIP

* 合理利用新媒体 独学（5分钟） 预习课本，完成学法大视野课前预习的填空题 生活中的新媒体 新媒体能干什么？ 网上学习 聊天 购物 新媒体能干什么？ 问政 公 益 怎样利用新媒体学习？ 新媒体有什么用途？（P35-37) 5分钟 1 2 3 帮助我们学习 开阔视野 丰富知识 管理家庭事务 解决衣食住行 关心世界和国家大事 表达意见 传递爱心 信息资源 网络平台 交流学习 萌冬微信平台打赏功能筹集爱心款 老师的困惑…… LOGO 1 2 3 应不应该点进去领取流量呢？为什么？ 小组讨论 LOGO 1、为什么要善用媒体资源？（组员讨论） 2、善用媒体资源的关键在于什么？（小组派代表展示） 爸爸说：骗人的 妈妈说：知道骗人，但我发一下又没有罪 老师说：不能传播谣言 为什么善用媒体资源 新媒体提供的海量信息资源中，有真实的，也有虚假的； 有积极、正面的，也有消极的负面的； 既有有价值的，也有无价值的。 不加分辨地完全接受，就会影响我们的健康成长。 为什么善用媒体资源 在新媒体时代，人人都是“麦克风”，个个都是信息发布者，如果不辨是非善恶，就会混淆视听，扰乱公共秩序，会害人害己。 善用新媒体的关键在于？ 第一，我们要养成积极的媒体批判能力，无论接受信息还是传播信息，都要具备必要的辨析能力、选择能力、理解能力、质疑能力、评价能力。 第二，始终对社会保持着积极正面的态度，以负责任的态度合理利用媒体资源。 LOGO 鉴别信息源 （在一些官方媒体上、权威网站上） 寻找信息相关证据支持 （专家建议） 小结 习题巩固 1、随着技术的不断变革，呆脑存储的空间越来越大，内容越来越多，信息交流速度越来越快，从而实现了海量知识、信息的高速传递和共享。这表明（ ） ①网络媒体让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷 ②互联网成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆 ③网络媒体无所不能 ④网络媒体一半是“魔鬼”，一半是“天使” A ①② B ②③ C ①③ D ③④