初中九年级道德与法治下册 第八单元 放飞理想 拥抱明天 8.1 我的未来我创造 第1框 职业理想与社会分工名师优质课件 粤教版.pptxVIP

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  • 2019-09-04 发布于浙江
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初中九年级道德与法治下册 第八单元 放飞理想 拥抱明天 8.1 我的未来我创造 第1框 职业理想与社会分工名师优质课件 粤教版.pptx

第八单元 放飞理想 拥抱明天8.1 我的未来我创造第1课时职业理想与社会分工本课学习目标:1.如何认识职业理想与社会分工?2.爱岗与敬业的含义及其关系是什么?▲ 职业理想与社会分工1.在我们每一个人的心中,都有自己的 理想,理想是青春的 、人生的 ,也是我们奋斗的 。2.职业理想没有 之分。每种职业理想都是我们 体系中的一部分。3.一个人要生存与发展,就必须通过 来获得一定的物质与精神财富。不同的职业劳动都有自己的 和 。4.职业有 ,身份无 ,三百六十行,行行出状元。职业火焰希望动力高低贵贱社会分工劳动社会价值特点分工贵贱5.分工意识和平等观念是现代市场经济的一个 理念。6.爱岗敬业是社会对 的 要求,也是社会主义 的要求。 7.爱岗就是热爱自己的 ,热爱 。8.敬业就是以 的态度对待自己的工作, ,兢兢业业, ,尽职尽责。9.爱岗与敬业是 在一起的,爱岗是敬业的 ,敬业是爱岗情感的进一步 。基本职业人才基本职业道德最基本本职工作工作岗位负责任勤勤恳恳忠于职守紧密联系前提升华第一节 职业理想与社会分工探究一:如何认识职业理想与社会分工? 1、个人通过不同种类的劳动进入社会生产过程和分工体系,获得一种社会位置,就是我们通常所说的职业。 2、不同的职业劳动都有自己的特点和社会价值。如何认识职业理想与社会分工?①在我们每一个人的心中,都有自己的职业理想。②每种职业理想都是社会分工

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