19届中考政治一轮复习 5.3.7 关注经济发展.pptVIP

19届中考政治一轮复习 5.3.7 关注经济发展.ppt

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梳理自清 梳理自清 梳理自清 梳理自清 梳理自清 梳理自清 梳理自清 梳理自清 梳理自清 梳理自清 互动研析 互动研析 互动研析 互动研析 互动研析 * 第七课 关注经济发展 一 二 三 一 二 三 一、造福人民的经济制度 考点1 我国为实现共同富裕制定的“三步走”战略是什么? (1)第一步,从1981年到1990年,国民生产总值翻一番,解决人民的温饱问题;(2)第二步,到20世纪末,国民生产总值再翻一番,人民生活达到小康水平;(3)第三步,到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家的水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。 考点2 “两个百年”的奋斗目标指的是什么? (1)到建党一百年(2020年左右)全面建成小康社会;(2)到建国一百年(2050年左右)实现社会主义现代化。 考点3 我国现阶段的基本经济制度是什么?确立的原因是什么? (1)基本经济制度:公有制为主体、多种所有制经济共同发展。(2)确立原因(制定依据):我国社会主义的性质和初级阶段的国情。 一 二 三 考点4 公有制经济主要包括哪些经济成分?其作用是什么?(2017年第16题涉及) (1)公有制经济主要包括:国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。(2)在多种所有制经济中发挥主体作用;公有制是国家引导、推动经济和社会发展的基本力量,是实现最广大人民根本利益和共同富裕的重要保证;坚持公有制为主体,对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,具有关键性作用。 考点5 非公有制经济包括哪些经济成分?其作用有哪些?(2013年第16题涉及) (1)非公有制经济主要包括个体经济、私营经济等。(2)非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要的作用。 一 二 三 考点6 我国对非公有制经济的政策是什么? 我国保护非公有制经济的合法权利和利益,鼓励、支持和引导非公有制经济的发展,并对非公有制经济依法实行监督和管理。 考点7 坚持基本经济制度的意义是什么? (1)我国现阶段的基本经济制度,适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况,符合社会主义本质的要求;(2)实践证明,坚持基本经济制度有利于发展生产力、增强综合国力、提高人民生活水平。 考点8 怎样坚持基本经济制度? 毫不动摇地巩固和发展公有制经济;毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展,形成多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局,是促进国民经济持续健康发展的必然要求。 一 二 三 二、走向共同富裕的道路 考点1 现阶段的分配制度是什么?其确立的依据是什么? (1)基本分配制度:坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。(2)确立依据:我国经济制度与基本国情。 考点2 在分配中应注意哪些问题? (1)在分配中既要提倡奉献精神,又要落实分配政策;(2)既要反对平均主义,又要防止收入差距悬殊。 考点3 国家合理调整收入分配有哪些意义? (1)有利于缩小贫富差距,实现共同富裕;(2)有利于提高低收入者收入,维护社会公平正义;(3)有利于增强人们劳动的积极性,体现社会主义的优越性等。 一 二 三 考点4 中国特色社会主义制度的优越性体现在哪些方面? (1)经济上:公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。这一充满生机和活力的制度,促进了国民经济持续健康发展;共同富裕是社会主义的根本原则,人民生活总体上达到小康水平;能集中力量办大事。(2)政治上:我国是社会主义国家,国家的一切权力属于人民,人民代表大会制度是我国的根本政治制度,有利于实现人民当家作主。(3)文化上:大力发展先进文化,建设社会主义精神文明。通过行之有效、丰富多彩的精神文明创建活动,推动了经济与社会的协调发展,对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。 一 二 三 考点5 如何理解共同富裕?(2016年第17题、2015年第16题、2014年第16题涉及) (1)共同富裕是中国特色社会主义的根本原则,但实现共同富裕是一个过程;(2)只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来,形成示范效应,并通过先富者带动和帮助后富者,才能逐步实现共同富裕;(3)在不同的发展阶段,共同富裕有着不同的内容。 考点6 如何逐步实现共同富裕? (1)实现共同富裕,既要反对平均主义,又要防止收入差距过分悬殊,防止两极分化;(2)我国实施东部率先实现现代化战略、西部大开发战略、中部崛起战略和振兴东北老工业基地战略;(3)坚持共享发展理念。 一 二 三 ★考点7 让一切创造财富的源泉充分涌流的必要性是什么? (1)在全社会形成一种尊

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