等差数列的前n项和优质课获奖课件教程文件.pptVIP

;问题 1:;问题 2;;;;猜测;等差数列的前n项和公式的推导;等差数列的前n项和公式的其它形式;;;100×（100-1）×3 ;2.在等差数列{an}中，a4= 6， a9 = 26，求s20; 课堂小练;课堂小结; 想一想; ;课后作业：;;图片内容简介： 高斯 (Carl Friedrich Gauss，1777～1855) 十八九世纪之交，德国产生了一位伟大的数学家，他就是人称“数学王子”的高斯。高斯在上小学的时候，有一次数学老师出 了个题目1+2+…+100=？由于看出1+100=101， 2+99=101，…,50+51=101共50个101，因而高斯立刻答出了5050的结果，此举令老师称赞不已。 对数学的痴迷，加上勤奋的学习，18岁时 高斯发明了用圆规和直尺作正17边形的方法， 从而解决了2000年来悬而未解的难题。