濉溪县现代教育技能培训利用多媒体进行教学设计.ppt

杨柳 周万标 ;从一节课的生成谈起……;一、硬件平台;　　　一节好的数字化课堂我觉得应该先有设计后有课件。 　　　我们先要分析一节课的结构有哪些，这些结构分别使用了哪些技术和哪些素材。然后我们再利用这些素材搭建我们的教学课件。 爱因斯坦曾说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”教师要恰当地创设问题情境，让学生在头脑中产生一个或几个有价值的问题，引发学生在探究新知识的欲望。我们在设计问题的时候一定要兼顾各类学生。 　　同时要考虑到多媒体能够为我们做什么？要让多媒体技术为课堂服务。;三、学科教育资源的有效整合。;网络资源;利用搜索引擎搜索 　　常用的搜索引擎有百度、谷歌、３６０搜索、雅虎搜索等等。 　　其他搜索引擎 　　谷虎百　/ 　　谷虎百整合了目前主流的搜索引擎，同时还可以进行百度和谷歌的同时搜索，从而进行比较，找到更适合我们的资源及信息。 ; 教师可以通过百度、谷歌等搜索引擎搜索所需内容，但这种方法的缺点是过于盲目、搜索结果质量参差不齐、真伪难辨、常需要注册会员、付费等问题；避免上述不足的办法是选择一个资源充足、更新速度快、服务便捷、可实现上传下载的教学资源网站作为自己根据地，比如安徽基础教育信息网等，我们可以在搜集资料时直接到该站寻找合适的声音、图片、视频等素材，并做妥善保存和共享，以备下次使用，如果站内寻找不到所需资源不到再通过搜索引擎