2016秋八年级 上册沪数学 多媒体教学优质课件：第3课时　一次函数的性质.pptVIP

* * 数 学 新课标（HK） 八年级上册 基础自主学习 基础自主学习 重难互动探究 重难互动探究 12.2　一次函数 第3课时　一次函数的性质 课 堂 小 结 课 堂 小 结 基础自主学习 第3课时　一次函数的性质 1．直线y＝2x，y＝2x－1，y＝3x＋1共同具有的特征是( ) A．经过原点 B．与y轴交于负半轴 C．y随x的增大而增大 D．y随x的增大而减小 学习目标1　知道一次函数的性质，会根据k的符号判断一次函数的增减性 C 第3课时　一次函数的性质 A [归纳] 一般地，一次函数y＝kx＋b有下列性质： 当k0时，y随x的增大而________ (图象是自左向右________的)； 当k0时，y随x的增大而________(图象是自左向右________的)． 增大 上升 减小 下降 学习目标2　会根据一次函数的性质求一次函数中参数的取值范围 3．[2013·资阳] 在一次函数y＝(2－k)x＋1中，y随x的增大而增大，则k的取值范围为________. 4．一次函数y＝(2m－6)x＋5中，y随x的增大而减小，则m的取值范围是________． k＜2 m＜3 [归纳] 根据一次函数y＝kx＋b的增减性求字母的取值时，只需根据k＜0与k＞0列不等式求解即可． 第3课时　一次函数的性质 重难互动探究 探究问题一