18-19学年高中物理 第四章 力与运动 第一节 伽利略的理想实验与牛顿第一定律 粤教版.pptVIP

　　[例1]　下列关于牛顿第一定律的说法中正确的是(　　) 　　A．牛顿第一定律是实验定律 　　B．牛顿第一定律只是提出了惯性的概念 　　C．牛顿第一定律提出了当物体受到的合外力为零时，物体将处于静止状态 　　D．牛顿第一定律既提出了物体不受外力作用时的运动规律，又提出了力是改变物体运动状态的原因 　　[解析]　牛顿第一定律不是实验定律，A错；牛顿第一定律既提出了惯性的概念，同时又指出了物体运动状态改变的原因，B错；牛顿第一定律提出了物体不受外力作用时，物体将处于静止状态或匀速直线运动状态，所以C错；综上所述，D选项是正确的。 　　[答案]　D [借题发挥] 　　(1)不受外力时物体将保持静止状态或匀速直线运动状态。 　　(2)力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因。 解析：牛顿第一定律描述的是一种理想的情况——物体不受任何外力作用，物体将保持静止状态或匀速直线运动状态不变。实际的情况是物体都要受到外力的作用，只要物体所受的外力的合力为零，物体就保持静止或匀速直线运动状态不变，所以A正确；物体的运动并不需要力来维持，而是由物体本身所固有的一种属性——惯性来维持的，力是改变物体运动状态的原因，所以B、D均正确；在水平面上滑动的木块最终 要停下来是因为木块在运动过程中，受到摩擦阻力的作用，即木块受到的外力的合力不为零所导致的，而不是没有外力维持导致的，故选项C错。 答案：C 　　[例2]　关于惯性，下列说法中正确的是　　　　(　　) 　　A．物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性 　　B．速度越大的物体惯性越大 　　C．已知月球上的重力加速度是地球上的1/6，故一个物体从地球移到月球惯性减小为1/6 　　D．质量越大的物体惯性越大 　　[思路点拨]　惯性是物体的固有属性，质量是物体惯性大小的唯一量度。 　　[解析]　惯性是物体的固有属性，物体惯性的大小与其运动状态无关，A、B错。物体的惯性大小由其质量决定，与其他因素无关，C错，D对。 　　[答案]　D 2．下列说法正确的是 　(　　) A．掷出的铅球速度不大，所以其惯性很小，可以用 手去接 B．用力打出的乒乓球速度很大，因此其惯性很大， 不能用手去接 C．相同的两辆车，速度大的比速度小的难以停下， 是因为速度大的车惯性大 D．相同的两辆车，速度大的比速度小的难以停下， 是因为速度大的车状态变化大 解析：因为惯性的大小仅由质量来确定，铅球质量很大，其惯性大，尽管速度不大，但是运动状态很难改变，故不能用手接。而乒乓球则与其相反，运动状态容易改变，尽管速度大，也可以用手去接(这一点同学们都有经验)。所以A、B是错误的。对于C、D，相同的两车惯性相同，要让速度大的车停下来，其运动状态变化大，因此较难，故D正确。 答案：D * * 返回 第一 节 理解教材新知 把握热点考向 应用创新演练 第四章 知识点一 知识点二 考向一 考向二 随堂基础巩固 课时跟踪训练 知识点三 1．一切物体总保持匀速直线运动状 态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。 2．物体保持原来的匀速直线运动状 态或静止状态的性质叫做惯性。 [自学教材] 1．亚里士多德的观点 力是 物体运动的原因。 2．伽利略的观点 物体在水平面上做匀速运动不需要 来维持。 维持 外力 　　3．理想实验 　　伽利略的假想实验有力地说明了力不是 的原因，其科学探究的方法有力地推动了科学的发展。 维持物 体运动 [重点诠释] 　　(1)伽利略理想实验说明： 　　①一旦物体具有某一速度，如果它不受力，它将以恒定的速度永远运动下去，也就是说，力不是维持物体运动的原因，它只是使物体加速或减速的原因。 　　②因为不可能消除一切阻力，也不能把水平木板做得无限长，所以这个实验是“理想实验”。 　　(2)伽利略的实验虽然是想象中的实验，但这是建立在可靠的事实基础之上的。这类理想实验以可靠的事实为基础，经过抽象思维，抓住主要因素，从而更深刻地揭示了自然规律。 1．伽利略的理想实验说明　　　　　　　　　　　(　　) A．可以不必具体做实验，只抽象分析就能得出结论 B．亚里士多德关于力和运动的观点是错误的 C．力是维持物体运动的原因 D．力是改变物体运动状态的原因 解析：理想实验是在实验的基础上进行逻辑推理的一种思维活动，仍由实验做基础，故A错；实验证明了物体的运动不需要力来维持，同时证明了亚里士多德关于运动和力的观点是错误的，B对C错；实验没有说明“力是改变物体运动状态的原因”，D错。 答案：B [自学教材] 　　1．内容 　　一切物体总保持 运动状态或 状态，直到 迫使它改变这种状