初中七年级政治上册 第一单元 走进中学单元整合名师优质课件 粤教版.pptxVIP

单元整合1234123412341234123412341234123412341234123412341.“知心姐姐,您好!我是一名七年级的学生,刚刚进入一所新的学校,我感觉在这里很孤独,我很想回家,每天都想着这件事。班上的一些同学经常在我背后指指点点,说这说那,我心里特别难受,没精力学习,到底是什么原因?我怎样才能摆脱这种心理负担呢?……”“知心姐姐”给荣荣送去了“希望钥匙”,在“知心姐姐”的关心、帮助和正确引导下,孤独的荣荣渐渐地融入七年级这个新集体中,荣荣与同学们的距离拉近了,和同学们之间的关系融洽了。课间同学们经常能看到她灿烂的笑颜,听到她兴奋地为大家加油的声音;课堂上她回答问题时,声音也越来越大了。同学们都说荣荣变了,变得爱说爱笑了。荣荣说:“是‘知心姐姐’帮助了我,是同学们的真诚感动了我,它使我认识了新朋友,熟悉了新环境,融入到了新的集体生活中。”结合荣荣的来信和转变,七年级(3)班的同学展开了分析和讨论,请你一起来参加:(1)材料中谈到“刚进入七年级的荣荣,感觉在这里很孤独”,她孤独的原因是什么?(2)“知心姐姐”给荣荣送去了“希望钥匙”。“希望钥匙”指什么?答案:(1)她对新环境、新同学非常陌生,还没有融入新集体中。(2)“希望钥匙”指“知心姐姐”告诉她孤独的原因及融入新集体的方法等。2.下面是一名七年级中学生和家长的一段对话。学生:“我现在每天在教室里坐着,死气沉沉的,图什么呢?”家长:“是为了将来上大学!”学生:“那上大学之后呢?”家长:“为社会多做点事啊!贡献多了,报酬就多了。而且有了钱,就可以做自己喜欢的事情了。”学生:“可现在只要从教室出去,我就能做自己喜欢的事情,何必绕那么大弯呢?”(1)对话中的学生心理品质方面存在哪些不足?(2)当你顺利完成九年制义务教育阶段的学习后,面对未来你有选择的权利——是继续接受高一级别的教育(A普通高中　B职高、中专),还是走上社会(C)?说出你的真实想法。你的选择(请填字母):(　)选择的理由:?解析:此题在选材上贴近生活、贴近学生、贴近实际,涉及心理品质、承担责任、树立终身学习观念等多方面的内容,考查理解、分析、综合能力。解答时,细心体会材料设计的用意,在材料中找到答题需要的知识点。答案:(1)不能积极适应初中新生活,不善于调节情绪,保持乐观心态,缺乏坚强意志,不能勇于开拓进取,缺乏自尊自信自强精神。(答出两点即可)(2)选择A、B——理由应体现教育对于个人发展及国家社会的重要意义,或表达国家建设对于技术工人的需求;选择C——理由应体现平凡的岗位也能做出贡献。(如根据自身及家庭实际情况做出选择并能运用所学知识分析,言之有理即可)3.七年级(3)班在全校文明班级月评比中名落孙山。班会上,班长把近期发生的影响评比的两件事进行了通报。第一件事:第二周的周末,学校组织卫生大扫除,那天,卫生委员布置任务时,大家推三阻四,有的同学说作业太多没时间打扫卫生,有的同学说卫生评比好坏没关系,有的同学假装身体不舒服逃之夭夭,结果我班负责的清洁区卫生成绩评比较差。第二件事:第三周周四中午午休期间,明明同学不遵守纪律,大声喧哗,受到值日班干部批评后,强词夺理,与值日班干部发生争执,结果被老师发现并受到严厉批评。听了班长的通报后,大家议论纷纷,对这些事情进行了剖析和反思,并为建设良好的班集体建言献策。请你加入到他们的活动中来,完成以下内容:(1)在卫生大扫除这件事情中,你认为该班最缺乏的是什么?请为弥补这一不足提出建议并说明这样做的理由。(2)听了同学们的议论,明明同学感到很惭愧,认识到了自己给班集体造成的损失。请说出明明同学认识到了什么。(3)这次讨论让同学们明白了良好班集体对自己成长的重要性。你知道这些重要性吗?答案:(1)最缺乏的是班集体的凝聚力。一个有凝聚力的班集体的形成,靠的是全体成员的团结与奉献。理由:只要我们团结友好、互相关心、互相理解、积极向上,我们的班级就能成为一个具有凝聚力和安全感的大家庭,我们就能够在这个温暖和谐、真诚向上的大家庭中健康快乐地成长。(2)①一个人做了好事,可以给集体带来荣誉;一个人做了坏事,则会给集体抹黑。②集体的荣誉需要每个同学的责任感,需要大家自觉去维护。③每一个人出自己的一份力,每一个人都不损害集体的利益,那么,我们的班级就是一个优秀的集体。(3)良好的班级有助于我们形成集体主义精神、义务感、责任感、主动精神,形成良好的组织纪律性,培养奋发向上的情操。解析:第(1)问要注意材料中“大家推三阻四”这一表述,明确这个班集体中最需要的应是凝聚力。第(2)问应从明明对班级荣誉的损害及应有的态度等角度组织答案。第(3)问注意回归教材,运用所学知识作答。4.金色的九月,我们来到了新的学校,新的生活给了我们新的憧憬。为了加强同学们之间的互相了解,促进同学们之间