初中七年级政治上册 第三单元 学会待人接物 第七课 礼貌待人 第2框 行为要讲礼名师优质课件 北师大版.pptxVIP

行为要讲礼知识整理知识概览仪表大方 语言文明 行为得体 知识整理知识概览情景导入重难突破金鱼的故事有一个渔夫捕到一条金鱼,它的色彩有如黄金一般夺目。于是,渔夫把金鱼献给了国王。国王很高兴,不仅赏赐了渔夫,还把金鱼放进了华美的鱼缸。说来也奇怪,自从那条金鱼来了之后,整个皇宫就弥漫着臭气。后来国王找到精通金鱼语言的人,才弄清事实。原来这条金鱼经常贬损、咒骂其他的金鱼,所以它一张口,就会散发臭气。国王马上派人把金鱼扔进臭水沟,并且说:“像它这样的金鱼根本就不配待在这圣洁的皇宫中。”请你思考金鱼的故事给我们什么启迪?情景导入重难突破答案：金鱼的故事提醒我们:语言文明是有礼貌的体现,有助于提升自身的修养和人际交往的能力;相反,语言粗鲁、肮脏,则会贬低自己的身价,遭到唾弃。在与人交谈时要表现出自己的真诚,语气亲切、平和,不盛气凌人。学会使用礼貌用语,谈吐文雅,不讲脏话、粗话。讲话要注意分清场合,掌握分寸。交谈时要目中有人,善于交流和倾听,而不是只顾自己,把自己的意志强加于人。情景导入重难突破1.如何做到讲文明、有礼貌?点拨礼貌待人要通过外在的仪表、言谈、举止等方面表现出来。文明礼貌主要体现在仪表大方、语言文明、行为得体,讲文明、有礼貌首先要做到上述要求。概括(1)礼貌待人要通过外在的仪表、言谈、举止等方面表现出来。(2)讲礼貌要仪表大方。我们待人时应注意眼神专注,表情温和,仪容整洁,服饰得体。点滴的细节可以体现出对他人的重视和尊敬。(3)讲礼貌要语言文明。在与人交谈时要表现出自己的真诚,学会使用礼貌用语。讲话要注意分清场合,掌握分寸。交谈中要目中有人,善于交流和倾听。(4)讲礼貌要行为得体。我们的行为举止要文明、优雅,坐有坐相,站有站相。情景导入重难突破2.如何做到语言文明?点拨语言文明能使人交往和谐,为人际关系增色。作为文明礼貌的基本要求之一,我们应努力做到。概括(1)在与人交谈时要表现出自己的真诚,语气亲切、平和,不盛气凌人。(2)学会使用礼貌用语,谈吐文雅,不讲脏话、粗话。(3)讲话要注意分清场合,掌握分寸。(4)交谈时要目中有人,善于交流和倾听,而不是只顾自己,把自己的意志强加于人。123451.下面是阳阳所在班级中一些同学的言行举止,其中不符合文明礼貌要求的是(　)A.小燕仪表端庄,着装得体,讲究卫生B.小刚在升国旗仪式上,与同学相互打闹C.小亮得到同学帮助后,真诚地说一声“谢谢”D.小雪进老师办公室之前先敲门,经允许后才进入关闭 答案B 答案123452.语言文明能使交往和谐,为人际关系增色,在待人接物中,要学会使用礼貌用语。礼貌用语的具体要求有(　)①说话和气,不强词夺理　②盛气凌人,说大话　③要谦逊,尊重对方　④谈吐文雅,不说脏话、粗话A.①②③ B.①③④C.②③④ D.①②③④关闭 答案B 答案123453.伏尔泰曾说过:“通向心灵的大路是你的耳朵。”要想处理好人际关系,就要善于倾听。在倾听的过程中,我们要(　)①有耐心,精神集中,神情专注　②虚心地接受讲话人的所有观点　③善于思考,取人之长,补己之短　④经常与讲话人进行目光交流A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④关闭 答案B 答案123454.“好言相待,舒心暖怀;恶语伤人,结怨招灾。”这句格言说明(　)①谦虚恭敬的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友情的必要条件　②傲慢粗鲁的言语动作是导致敌意、妨碍沟通、恶化关系的重要因素　③对任何人我们都应笑脸相迎,绝对顺从　④是否讲究文明礼貌在人际交往中会导致不同的结果A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④关闭 答案C 答案123455.大家都不喜欢与小峰交往,小峰为此很苦恼。下面是发生在小峰身上的一组生活场景:①在小组合作学习中,小峰总是喋喋不休,还经常打断其他同学的发言。②自习课上,小明问小峰:“请问这道题怎么做?”小峰说:“这么简单的题都不会,真笨!”③星期一,小刚将新买的书包给小峰看,小峰说:“怎么这么难看啊!”小峰身上存在哪些问题?解决问题的方案有哪些?关闭(1)与人交往时不能做到文明礼貌。(2)①在与人交谈时要表现出自己的真诚,语气亲切、平和,不盛气凌人。②讲话要注意分清场合,掌握分寸。③交谈时要目中有人,善于交流和倾听,而不是只顾自己,把自己的意志强加于人。 答案 答案行为要讲礼出口伤人